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xiaotian0001
首页 > 学术期刊 > 从愚孝到智孝论文题目写啥

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7爷爱美食

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昨晚,我和太太在海滨公园散步、乘凉。我问太太,你看了我在微信上发给你的《孝道毁子》一文没有? 太太说,看了,文章的观点有对的地方,也有不对的地方。 我说,请陈述你的观点。 太太说:“作为母亲,我不会把儿子束缚在身边,让他专门行孝,除非我能向他提供理想的前途,否则,我一定支持儿子出去闯荡,去适合他奋斗的地方去,当他有了能力,他自然会知道怎么尽孝的。 大部分跟在父母身边的子女,很难有出息,很难超越父母。而那些要求子女在身边行孝的父母,我认为是非常自私的,为了照顾自己,而置子女的前程于不顾。但是,那些有自己独立个性的子女,父母是束缚不住他们的,凡能被父母束缚住的子女,性格都是软弱的,很难有作为。” 太太的话一讲完,马上令我刮目相看! 我说:‘同志,我认识你几十年了,你刚才的一番话,很有哲理,令俺大眼相看呀!佩服!佩服!“ 太太一听,马上骄傲了:”哦哦,你以为你老婆很傻呀!” 我马上回应:“哪里哪里,你聪明得很,有眼光有眼光!伟大伟大!” 我接着,向太太再阐述关于孝的深层含义。 “孝有智孝和愚孝两种。在发达国家,在欧洲那些文明的国度,他们倡导的是智孝,在我国,传统的观念,倡导的是愚孝。 智孝是以充实提高子女的能力为表现,愚孝是以奉行传统的孝道为首。 两种孝道,必然会出现两种文明。在中国的古文化中,最蠢的孝道是守孝,有的守孝三年,还让子女活吗?那些陈旧的、落后的观念,早就应该摒弃了!” 这是我的孝道观。 (写于此017年9月23日上午10时) 下面文字摘自网络: 一、孝道的定义:奉养父母长辈的准则叫“孝道”。孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一,另一个基本传统道德行为准则是忠。几千年来,人们把忠孝视为天性,甚至作为区别人与禽兽的标志。忠孝是圣人提出来的,却不是圣人想出来的。它是我国古代长期社会实践的历史产物。 二、孝道的内容:孝道的内容主要包括:1、养亲与敬亲;2、顺亲与谏亲;3、传宗接代;4、丧亲与祭亲;5、立身、立功,以显父母。

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Cherry6151123

我觉得可以针对一下:1.中国特殊教育的起始,及中间的发展和过程(制度)2.同学你可以自己多多思考下,看看这特殊教育上还有什么弊端比如在特殊教育形式上,或者设备上需要有什么提高(多加点自己的想法)3.为什么在中国特殊教育如此重要4.可以适当的和发达国家进行对比

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竹林听雨57

论文标题及其写法:[关键字]标题样式举例标题是文章的“眼”,是连接文章和读者的桥梁。标题的好坏将直接影响到论文的质量和推广度。一、标题的分类标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨和体现论文的亮点。论文的标题按照形式一般可分为总标题、副标题、分标题几种。(一)总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。(二)副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。

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