zhang太太
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。党员是基层党组织的核心,要增强基层党组织的凝聚力,就必须从党员全面管理入手,增强基层党组织凝聚力的工作必须从“深入党员,疏通渠道,督查引导”三个方面开展。核心是了解党员、尊重党员、关心党员。对党员进行教育、管理、监督和服务,提高党员素质,增强党性,发挥出“一个党员一面旗帜”的作用。一、深入党员生活密切联系群众基层党组织建设应当本着以人为本的原则,深入党员生活中,了解党员的各种诉求,解决党员的各种困难,才能让党员有归属感。让基层党组织成为党员的知心人,增强党员对党组织的归属感和对党组织生活参与的积极性,是新形势下凝聚党员和群众的一种有效方式。关心党员的工作和生活。利用开展组织生活的时间,可组织党员开展节能环保活动、参与公益事业。讲党课,鼓励党员崇尚科学、追求文明进步的健康生活方式和积极向上的生活情趣,引导党员远离迷信、毒品、赌博、滋事、斗殴等丑恶现象,弘扬“尊重美善,鞭斥丑恶”的正气。从而全面提高党员的身体素质和思想素质,保持党员的纯洁性和先进性,使党组织生活始终充满生机和活力。增强党员的身份意识,拉近党员和群众之间的距离。关心党员的生活,急员工之所急。开展送温暖活动,让生活困难的党员和员工感受组织带来的温暖,以此增强了党组织建设的凝聚力、向心力。用理论和实践活动相结合的方式与广大党员在寓教于乐中拉近了距离,同时也可带动一批优秀青年向党组织靠拢。二、疏通渠道发挥党员创造性基层党组织建设离不开特色和新意,疏通渠道是关键。党的组织生活和活动如果党员都不热心参与,也就起不到好的作用,收不到好的效果。尊重党员,在了解了党员的诉求后,充分发挥党员的积极性和创造性,多方面征集党员对党组织生活的意见建议,有意见必回复,有建议必审慎处理。凝聚党组织全体党员的智慧,才能更好的开展好党组织的组织生活,将所有党员的心扭成一股绳,让党员愉悦地自觉地参与到党组织的组织生活中来。充分发挥出基层党组织的动力。给党员提供敢于创新的平台,提供职业通道。组织生活的单调已成目前党员不愿参与组织生活的一个重要原因,学国家方针政策和大量党的相关理论知识,与实际的工作生活却没链接上,党员的职业发展无方向性。基层党组织要给党员疏通职业渠道,对党员中有特长和工作能力强的,要给予适当的发展空间,让党员在工作中更积极出色,真正成为“一个党员一面旗帜”,发挥出他们的模范带头作用。从而引导更多的优秀青年加入到组织中来。三、督查引导做好培养工作基层党组织建设中应重视对党员的“督查引导”。基层党组织建设离不开基层党员,基层党员的素质千差万别,然而基层党员又大部分是生产一线的业务骨干和技术能手,是维护安全生产运作持续稳定的攻坚力量,一旦根基不稳就会垮下来。因此组织对党员督查引导,对党员和优秀青年的培养教育也就相当重要和迫切。督查引导必须从党员的思想上抓,工作和生活容易引起党员思想观念的改变,培养党员的正确人生观和价值观,是引导党员走对方向的基础。才能杜绝党员在工作中的“事不关己、高高挂起”的思想倾向,才能让党员在利益面前坚定信仰,不受诱惑。组织的督查会让党员形成约束力,引导则形成张力,培养则形成向心力,这样才能让党员有张有弛,形成凝聚力,让党员积极向组织靠拢,不断进步,素质持续提高。
王子恭贺
(1)联系工作实际选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。(2)选题适当所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小,要根据自己的写作能力而定。如果题目过大,为了论证好选题,需要组织的内容多,重点不易把握,论述难以深入,加上写作时间有限,最后会因力不胜任,难以完成,导致中途流产或者失败。相反,题目太小了,轻而易举,不费功夫,这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平,也失去从中锻炼和提高写作能力的机会,同时由于题目较小,难以展开论述,在字数上很难达到规定字数要求。此外,论文题目过小也不利于论文写作,结果为了凑字数,结尾部分东拼西凑,结构十分混乱。二题目的难易程度要适当。题目的难易程度,也就是论题涉及的深度。确定题目的难易,也要根据自己的写作能力而定,量力而为。题目难度过大,学员除了知识结构、时间和精力的限制外,资料搜集方面也有局限。这样,就会带来一些意想不到的困难,致使论文写了一半就写不下去了,中途要求另选题目。所以,在这个问题上的正确态度应该是:既不要脱离实际,好高骛远,去选一些自己不可能写好的论题;又不能贪图轻便,降低要求,去写一些随手可得的论题。(3)选题要新意所谓要有新意,就是要从自己已经掌握的理论知识出发,在研究前人研究成果的基础上,善于发现新问题,敢于提出前人没有提出过的,或者虽已提出来,但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明,材料真实充分,论证深刻有力,也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白,或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样,也就使论文具有新意,具有独创性。
greenxixi503
新形势下如何加强基层党组织建设工作,增强基层党员的向心力和凝聚力,进一步发挥党组织的核心作用和战斗堡垒作用,是基层党委必须面对的问题。一、增强基层党组织的凝聚力向心力,必须增强党建观念。要强化责任意识。把党建工作作为工作的重中之重,不仅进行思想教育,而且要强化制度落实,杜绝形式主义,真正将基层党建作为基层建设的一项重要内容,纳入年度工作计划,渗透到各项工作中,使基层党组织切实发挥统领作用。要强化争先意识。当前,基层党建水平普遍不高,缺乏争先创优意识,有的被动应付,缺乏自觉性,有的要求松弛,缺乏持之以恒的精神。这些都是制约基层党组织建设提高水平的根本症结。基层党组织要提高自身建设的质量与水平,变被动为主动,就要在从难从严解决问题上见成效。要强化党内民主。凡涉及到群众切身利益和村内重大事务,均按党章要求和有关议事决策程序,进行审议讨论,杜绝个别人说了算。杜绝因领导决策而造成的失误,强化对“一把手”决策的监督。二、增强基层党组织的凝聚力向心力,必须强化班子建设。实践证明,只有过硬的班子,才能带出过硬的队伍,也才能发挥较好的作用,因此,在任何时候都应加强基层班子建设。要选贤任能。要按照各级文件要求和好干部标准,进一步规范领导干部的选用,真正把那些德才兼备的干部选出来,委以重任,切实做到“能者上,平者让,庸者下”。要加强后备干部的培养使用,平时多注重考察培养,适时提拔任用。同时,要注重发挥基层党员的先锋模范作用,让每个党员负责联系几个群众,通过以点带面,帮助群众解决困难,提升党的威信,增强党组织的凝聚力和向心力。要注重能力提升。要注重提高班子的政治思想素质和党建专业知识水平,使其成为党建工作的行家里手。特别是基层党组织书记,必须熟悉党建业务以及清晰的工作思路,只有这样才能处理好各种复杂的矛盾和问题,实行科学领导,增强工作的预见性和超前性。要发挥整体合力。要把班子建设成为一个整体,使班子成员紧紧团结在党组织周围,使之具有很强的凝聚力和向心力。要合规,就是按规矩建班子,符合民主集中制的规定要求办事;要合心,就是班子成员用心搞好班子的团结,自觉克服面合心不合;要合作,在各项工作中要互相尊重、互相支持、互相配合;要合拍,根据上级指示和本级工作实际,统筹协调好各项工作,做到紧张有序,忙而不乱。三、增强基层党组织的凝聚力和向心力,必须加强制度落实。党组织功能的强弱,很大程度上取决于组织制度落实质量的高低。如果基层党组织空有组织而没有严格的制度落实,不仅自身建设得不到保证,而且党组织的凝聚力和向心力也难以有效发挥。要从细化内容入手,增强制度落实的可操作性。要根据具体情况来确定基层党组织生活的具体内容、要求和原则规定。比如开会安排什么,支委会研究什么,党员汇报什么,都需要一一记录,杜绝重复的内容和单调的形式。要增强针对性,使组织生活内容的安排贴近实际;要把活动搞活,如把组织生活寓于看党教片、读书演讲、座谈交心等丰富多彩的活动之中,增强组织生活的吸引力和感染力。要从具体环节入手,增强落实制度的严肃性。严格落实组织生活制度,要坚持从时间、人员、程序、内容四个具体环节抓起,维护党内生活的严肃性。没有时间作保证,落实制度就是一句空话。要落实人员,保证所有支部党员人人都纳入组织生活之中,切实做到每次不漏人,每人不漏课;要严格程序,决不是可有可无可加可减的;要落实内容,基层党组织组织生活制度是一个有机整体,是加强党组织全面建设的内在要求。其中每项制度都是不可替代的,削弱了哪一项都会给党支部全面建设造成缺口。要从检查督导入手,增强落实制度的实效性。加强自我检查督导,是保证组织生活制度落实并使之经常化的重要措施。尤其是基层党组织要明确检查督导的内容,比如党员参加组织活动情况、党员汇报情况、党小组活动情况和党小组长履行职责情况等等。要突出检查督导的重点。在内容上,要以解决落实制度的薄弱环节为重点,通过订好计划、做好考勤登记、建立学习笔记等形式,促进各项制度的落实,充分发挥党员干部的先锋模范作用,增强党支部的凝聚力和向心力。
导语:对失败,你要学会放弃伤疤与疼痛;面对成功,你要学会放弃鲜花与掌声。下面是青春正能量励志文章,欢迎阅读。 我有个很好的朋友,暂且称她为L吧。L君和我毕业于同
主题教育活动是幼儿园课程改革中应课程综合化和促进幼儿整体发展趋势而生的一种教育活动形态。促进幼儿整体发展是幼儿园主题教育活动的根本目标。下面是我给大家推荐的幼儿
如何提高教育教学质量的浅析论文,如下: 知识的传授,技能的掌握,学生是否完成,主要在于一节课40分钟的有效利用。因此,充分利用好课堂仅有的40分钟是提高教育教学
不好意思,你问的有点多,我回答的也不少。有空慢慢看吧本科论文答辩不同于研究生的有点走过场的感觉,讲下当时的经历吧1.其实PPT什么的都无所谓,除非有特殊要求,你
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。党员是基层党组织的核心,要增强基层党组织的凝聚力,就必须从党员全面管理入手,增强基层党