虎虎生威2015
平行四边形具有(不稳定)性。
平行四边行的特点:
(1)平行四边形具有不稳定性。
(2)平行四边形对边平行且相等。
(3)平行四边形对角相等。
平行四边形,是在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形不稳定,三角形稳定。
扩展资料:
平行四边形的性质:
(1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的邻角互补。
(2)夹在两条平行线间的平行的高相等。(简述为“平行线间的高距离处处相等”)
(3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两条对角线互相平分。
(4)连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。(推论)
(5)平行四边形的面积等于底和高的积。
(6)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形。
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平行四边形的不稳定性在生活中哪些应用:
应用1:
有一种衣架就是根据平行四边形的不稳定性设置的,可以用根据需要改变挂钩之间的距离,美观又实用。
应用2:
还有电动伸缩门,也是利用平行四边形的不稳定性。
应用3:
有很多地板砖是就平行四边形的,铺上地面无缝隙也无重叠,而且铺成后缝线也是很整齐的。
应用4:
利用平行四边形的容易变形性,生活中的楼梯扶手、折叠椅子、庭院的竹篱笆、载重汽车的防护栏和手工编的篮子等都利用了这一特性。
判定:
1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法);
2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形(两组对边平行判定);
5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。
补充:条件3仅在平面四边形时成立,如果不是平面四边形,即使是两组对边分别相等的四边形,也不是平行四边形。
《数学新课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以,在数学教学中,就要着重引导学
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一般工厂的大门都是运用平行四边形的不稳定性来收缩来工作的!
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