本论文主要研究内容包括：1．CQT拨打测试终端的研制,其中包括测试终端的总体设计、原理图及印刷电路板设计,电路板焊接与调试。2．利用MOXA卡对计算机的RS-232串行接口进行扩展的设计与实现。
准绳问题测试法(CQT)在模拟盗窃案中的实验研究.【摘要】：CQT(准绳问题测试法)是目前测谎主流测试法之一,本实验模拟盗窃现场,将被试随机分为实验组(模拟盗窃组)、对照组(无辜组),实验证明CQT测试法具有一定的准确性.(如何获取全文？.
列举CQT考核项目以B类城市测试时间必须安排在工作日周一至周五8:00-12:0015:00-19:00进行。乌鲁木齐和拉萨的测试时间延后2个小时。CQT测试选点方法B类城市选30个测试点。
3、在实测案件应用中,认知综合测试法(CCT)较准绳问题测试法(CQT)更具准确性。结果表明,心理测试技术的研究和应用,以心理科学理论为指导,遵循心理活动的规律。认知综合测试法有其更强的心理科学理论的支撑,具有更高的准确性,需不断完善、发展和推广。
基于CQT和PCP的和弦识别算法原理声学基础音乐理论基础音高十二平均律音程与和弦时频转换PCP特征向量过程源代码结语原理声学基础声音是物体振动时产生的波动现象，通过介质传达，最终由人或动物的听觉器官感知声音的特征特性可以通过…
心理测试方法的实践和探索——关于准绳法和情节测试法的应用实践.pdf,刑警&科技第二届心理测试技术研讨会心理测试方法的实践和探索——关于准绳法和情节测试法的应用实践闫天福齐建国邵龙飞山西省大同市公安局科技处近年来我们在心理测试实践工作中，对准绳法(单我们设计的问题...
论CQT测试中准绳问题的构建.【摘要】：随着心理测试技术在国内的不断发展,CQT测试以其准绳问题的多样性和针对不同类型案件的适用性而在刑事案件的侦破中发挥着越来越重要的作用,这就对CQT测试的准确性提出了更高的要求。.在CQT测试中准绳问题起着至关...
连接并开启GPS；测试方法1.测试UE接入LTE系统建立QCI=8的NonGBR承载（或采用厂家默认值测试），同时发起BE类的FTP下载并保持90秒；连接时长限制为10秒；2.断开数据连接，间隔25秒（确保期间UE进入IDLE态，但不推荐进行主动的脱网操作），然后执行步骤1；3.重复1...
无线网络性能测试包括CQT和DT两个方面。而你们常常说的路测，又称DT（DriveTest，DT），是无线网络优化的重要组成部分。路测是通信行业中对道路无线信号的一种最常用的测试方法，为提高测试效率，一般测试人员都是坐在汽车中，用专业的测试仪表对整个路段进行测试。
CQT测试中的假阳性和假阴性及其控制测试-现代心理测试技术中,CQT测试的假阳性和假阴性问题是一个不可忽略的问题。CQT的假阳性主要受准绳问题无效和被测人污染两方面的影响。M...
分享于2020-09-2613:14:11.0暂无简介文档格式:.docx文档页数:8页文档大小:20.57K文档热度:文档分类:论文--论文指导/设计系统标签:cqt认知测试...
论文范文:认知负荷对CQT测试效杲影响的实验研究.docx,论文范文:认知负荷对CQT测试效杲影响的实验研究1绪论1.1引言关于人类的欺行为及对这一行为的识别研...
【摘要】:心理生理测试作为司法调查中的一个重要的辅助手段,正在相关领域中发挥着越来越重要的作用。而这一技术的科学性和准确性的探究一直是这一领域研究者们所最为关注的问...
认知负荷对CQT测试效果影响的实验研究实验研究,实验结果,对实验,认知负荷,认知负荷对,结果的影响,认知负荷的,测试的影响,影响效果,影响的文档格式:.pdf文档页...
CQT测试法在投毒案件中的运用_军事/政治_人文社科_专业资料。CQT测试法,即准绳问题测试法,是刑事案件中应用的方法之一。介绍CQT测试法的基本原理及投毒案的基本...
认知负荷对CQT测试效果影响的实验研究.pdf文档介绍:指导教师签名:毒丛兰一丛短鱼蕉殖��獯锘������槊酥�训他。��纭�论文作者签名:论文评阅人��评...
认知负荷对CQT测试效果影响的实验研究.pdf丛纽鱼蕉挝GQ测达基墨星堕鲍塞验盟究论文作者签名指导教师签名李坐论文评阅人L评阅人2评阅人3评阅人4评阅人5答辩委员...
认知负荷对CQT测试效果影响的实验研究下载积分:900内容提示:杭州师范大学研究生学位论文独创性芦嬲本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究...
你正在下载:《(完整版)CQT测试与DT测试》[预览]资源格式:DOCX,页数:4,资源大小:14.74KB,资源ID:126835015下载积分:10积分消费提示快捷下载登录下载邮箱/手...
测谎技术是警察院校侦查专业一门重要课程.在课程学习中,学生需掌握测谎技术的基本方法.CQT测试法(准绳问题测试法)是测谎技术最重要的测试方法之一,也是最难掌握的方法.让学生...