《彼得与狼》音乐赏析.doc,华南师范大学增城学院课程论文题目：《彼得与狼》音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号201103014126专业国际会计成绩指导教师沈玉华...
浅谈交响童话《彼得与狼》中音乐形象的塑造与赏析.【摘要】：19世纪的作曲家谢尔盖.普罗科菲耶夫(1891-1953)为儿童创作的交响童话《彼得与狼》完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。.该作品是普罗科菲耶夫的代表作品之一。.
《彼得与狼》音乐赏析.doc,华南师范大学增城学院课程论文题目:《彼得与狼》音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号2专业国际会计成绩指导教师沈玉华近来欣赏了...
2013-09-01童话剧音乐《彼得与狼》是谁的作品？12014-06-25交响童话《彼得与狼》的曲作者和各个乐器所代表的人物2272013-05-01彼得与狼讲的是什么故事？402020-04-02《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计2011-06-18求歌词：彼得与狼交响童话14...
第七单元音乐中的故事第一课时教学内容：欣赏交响童话《彼得与狼》。教学目标：1.鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。2.通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。
大管所指代的就是主角彼得的爷爷，慈祥中带着些许絮叨，与大管低沉的声音不谋而合。.《彼得与狼》是一部让数百万儿童了解并走近古典音乐的作品，普罗科菲耶夫用不同的乐器来代表故事中出现的人物和动物，让孩子在认识乐器的同时，能体会到音乐的...
小学音乐欣赏课《彼得与狼》教学目标1、能说出交响童话《彼得与狼》的故事梗概，并与同学交流自己的听后感；在参与音乐活动的过程中，逐步懂得“只要大家团结一心，就能战胜一切困难”的道…
《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得...
提供《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计201454word文档在线阅读与免费下载，摘要:（进行梳理，加深迎象做好铺垫，）过渡语我们一起认识完了主人公，他们之间发生了哪些故事即将开始了。现在我们一起再一次感受这首音乐童话的魅力。三、听赏分析音乐情景，感受主人公的形象特点。
交响乐论文我最喜欢的交响乐作品《彼得与狼》1交响乐论文完成本学期的交响乐欣赏课，受益匪浅，我感受到了音乐形式的美、乐曲中气质的美、节奏的美、旋律的美、多声部的美、整个学期的课对我来说应该是一种美的享受，以美来激起了我的感情的波澜。
音乐表现《彼得与狼》是19世纪作曲家谢尔盖.普罗科菲耶夫于1936年为儿童创作的交响童话;整个乐曲分别用不同的乐器为我们生动鲜明地刻画了不同的角色及场景;每种乐器富有...
下面以我校组织的一节音乐示范课,结合小学音乐课程的要求为例,谈谈对小学音乐欣赏课教学的认识。一、交待音乐背景,创造想象的空间3月11日,我校在五年级组织了...
华南师范大学增城学院课程论文题目彼得与狼音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号2011030141...
下面,我就以欣赏课《彼得与狼》为例,浅谈本人对如何提高音乐欣赏课教学上的认识。【关键词】导入;知识讲解;课堂活动;个人体会;(一)如何上好导入部分导入部分是一堂课在如...
华南师范大学增城学院课程论文题目:《彼得与狼》音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号201...
今天跟着学科作文一起去看一看音乐作文:音乐中的故事,学习如何听音乐编故事吧!【我要做到】1.我要学会唱《彼得与狼》,理解歌曲中的内容,感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。...
论文>毕业论文>《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计jianfeidayday《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计(第一课时)教材版本:人民音乐出版社第八册第五课...
内容提示:小学音乐《彼得与狼》教学设计教学理念:1、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。把音乐基础知识和基本技能的学习应有机地渗透在音乐艺术的审美...
[论文作者]重庆市沙坪坝区汇育学校_吴琼华;;[发表期刊]儿童音乐[类型]期刊小提琴;人物角色;《彼得与狼》;教案设计;童话故事课题:交响童话《彼得与狼》课型:欣赏课执教人:...