欢迎引用：乐惠骁,范逸洲,贾积有,汪琼.优秀的慕课学习者如何学习——慕课学习行为模式挖掘[J].中国电化教育,2019(02):72-79.【摘要】：基于中国大学MOOC平台上《翻转课堂教学法》MOOC中17204名学习者的行为日志数据,在为学习者的页面访问记录赋予有意义的行为编码标签,建立其学习路径模型后,使用...
优秀的慕课学习者如何学习——慕课学习行为模式挖掘2019-01-24欢迎引用：乐惠骁,范逸洲,贾积有,汪琼.优秀的慕课学习者如何学习——慕课学习行为模式挖掘[J].中国电化教育,2019(02):72-79.【摘要】：基于中国大学MOOC平台上《翻转课堂教学法》MOOC中17204名学习者的行为日志数据,在...
优秀的慕课学习者如何学习——慕课学习行为模式挖掘乐惠骁;范逸洲;贾积有;汪琼;72-79在线协作学习中学习分析工具对教师干预的影响研究李艳燕;邢爽;包昊罡;苏友;张媛;80-86基于游戏教学的分层数据挖掘方法研究与应用张琳;李小平;来林静;吴晓兵;孙清亮;87
乐惠骁的学霸人生，是勇气的烙印，也是快乐的组成。每一个成功人生都不复制，他也如此，他可以完全地活出自我，掌握命运。愿你今后的人生依然如此，敢想敢为，随遇而安。
王爽（北大教育学院。工作去向：LeanInternationalSCMGmbH）何云帆（北大教育学院硕士。工作去向：快手）芮静姝（北大信息科学学院学士。工作去向：美国深造）在读学生连晶晶（北大教育学院博士）乐惠骁（北大教育学院博士）
与合作导师配合，进行中小学数学、英语等学科智能教学系统的研发和应用评估，撰写研究报告和论文。.要求：.具有人工智能、计算机科学、信息科学、教育技术学、应用数学、心理学等相关专业国内外著名大学博士学位（已毕业或应届毕业生）；.年龄35...
北京大学2020新年教育论坛顺利召开2019年12月28日，北京大学2020新年教育论坛在教育学院顺利召开。本次论坛主要从教育国际化、教师在职教育、人工智能教育、补习教育、财政与社会教育投入、基础教育以及教师教育等几个维度来探讨教育领域的重要议题。
北京大学党委宣传部收集到了一部分教授的治学感言，学者们在其中都谈到了对自己最有影响的几本书。.图书馆将这些书目汇总起来，标明馆藏地点，推荐给读者。.ChinaSocialSciencesPub.House1999.ChinaSocialSciencesPub.House1999.889.289/5520.1.M.StanleyLivingston,JohnP...
乐惠骁;范逸洲;贾积有;汪琼;作者单位北京大学教育学院,北京100871;北京大学教育学院,北京100871;北京大学教育学院,北京100871;北京大学教育学院,北京10087...
从成为华师学子到走入博雅计划,从华中师范大学走入北京大学,他大学生活的每一步都让人叹服他与生俱来的过人天分以及超于常人的勤奋自律。他,就是教育信息技术学...
经过严格的匿名同行专家评审(peer-review),教育技术系五篇以硕士生为第一作者的论文被会议接受为长文或者短文:二年级学生乐惠骁等的《慕课学习者注意力与学业成绩的因果关系探究》、...
教育学院陈得春和社会学系法翠雯组成混双以完美的配合拿下此次北大杯的首胜,极大地鼓舞了队伍的士气。教育学院乐惠骁和方程煜分别出战男单和女单,但对方实力强劲,两项比赛憾负于对手。随后陈得春...
教育学院陈得春和社会学系法翠雯组成混双以完美的配合拿下此次北大杯的首胜,极大地鼓舞了队伍的士气。教育学院乐惠骁和方程煜分别出战男单和女单,但对方实力强劲,两项比赛憾负于对手。随后陈得春...