课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成，一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子，所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块，纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了（章节的安排没有固定...
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（二）课程设计原则任何一门课程改革，其课程设计的主题框架都不应脱离该课程的课程标准。基于项目化教学的高职院校基础课的课程设计，包括教师创建的教学情境、设计的项目任务等，也应遵循基础课的课程标准。在此基础上，着重突出以下原则：1.
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科课程与教学的有50篇，在学科课程与教学中，论文选题共涉及8个学科（见表1和图2）。从总量上看，样本中课程与教学基本理论的研究者比学科课程与教学的研究者稍多，但基本处于持平状态；但是，从年度分布来看，学科课程与教学23
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[1]吴玉梅.高中语文参与式课堂教学的理论与实践研究[D].西北师范大学,2004.[2]余画凤.对话教学在高中语文课堂的实践与反思[D].华东师范大学,2011.[3]许高明.新课程背景下的普通高中...
少数学生随心所欲,以写博客、随笔的方式来选择课程论文的论题。在教学过程中,笔者曾遇到《中国古代四大美女和中国历史》、《论西门庆的“性商”》和《三国中武将...