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中国阿拉伯语专业博士论文1.《中世纪阿拉伯的史学发展》，赵军利，纳忠教授指导，北京外国语大学阿拉伯语系，1992年答辩。2.《阿语句式修辞研究及与汉语的对比》，薛庆国，余章荣教授指导，北京外国语大学阿拉伯语系，1992年答辩。
阿拉伯语语音、阿拉伯语精读、阿拉伯语泛读、阿拉伯语口语、阿拉伯语初级听力、阿拉伯语初级写作、阿拉伯语初级语法、阿拉伯国家概况等课程。大学一、二年级是专业入门阶段，这一阶段的教学任务重在打好语音、字母书写方面的基础，此外还有初级语法知识、一些基础词汇和基本句型的教学。
阿拉伯语中没有送气不送气的概念，都是不送气音，这一组音的差别在于前者是轻音后者是浊音。轻与浊的区别在于轻音声带不震动，浊音震动。解决这一问题我们可以要求学生把拇指和食指放在咽喉的两侧感受这两个音的区别，以此说明b的正确读音。
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基于神经计算的阿拉伯语词性标注器：一项综述研究-研究论文,本文旨在探索使用神经计算实现阿拉伯语词性标注器(POS)。阿拉伯语是世界上最重要的语言之一。超过4.22亿人使用阿拉伯语作为主要的写作和口语媒介。词性是大多数自然语言处理的关键阶段。
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基于阿拉伯语文本的支持向量机语音标注器的一部分：综述-研究论文,没有太多研究讨论阿拉伯语的词性(POS)标记器。因此，阿拉伯语很难在给定的上下文中识别特定单词的词性类型，因为大多数现代文本不使用符号。因此，一个词可以用几种不同的方式拼写。
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我不是这个专业的，只能按照一般的论文来分析。话题勿空大，细微之处见真章，无声之处起惊雷。
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