孤独症儿童康复教育的路径探索孤独症又称自闭症，是一种由大脑神经病变引起的广泛发育障碍性疾病，涉及到感知觉、情绪情感、思维和行为等多方面的神经发育障碍性疾病。孤独症儿童和其他儿童一样，他们有思想，有情绪情感，有意志行为，有自己独特的个性和与社会的沟通方式和表达方式。
孤独症儿童生存现状及康复对策研究--星星的孩子不寂寞摘要：孤独症是一种复杂而严重的广泛性发育障碍，而目前对于孤独症，公众尚且缺乏清楚的认知和理解，有人未听说过此词汇或尚以为孤独症只是不愿与人交流的轻微心理疾病。
孤独症儿童家庭教育困境研究摘要：一、引言对于人类每一个个体而言，无论是否残疾，当他(她)降生到这个世界的时候，就生活在一定的家庭环境中，最早也是最为关键的影响就是其所接受的家庭教育。对于孤独症儿童而言，其家庭教育既包括家长对儿女辈进行…
[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。
融合教育康复机构学术论文社会支持关于我们自闭症百科文章库机构免费入驻六大核心数据库八大引流系统...2020年江苏省孤独症儿童康复训练服务定点机构南京市1江苏省听力语言康复中心江苏省南京市秦淮区丰富路53号2南京市玄武区彩虹...
在救助过程中，我国基本上采用的是公办公助、民办公助等形式，同时由于自闭症的患病特点和救助的性质也决定了担当救助主体的必要性。因此本文着重探讨在自闭症儿童救助中的作用，从“十二五”规划起进行立法、立项、从而使得全社会对自闭症在资金支持、有效资源使用和技术...
孤独症康复教育人员上岗培训课程考试题题库362题-恩启.doc,试卷名称：孤独症康复教育人员上岗培训课程考试题题库单项选择题1.“家长一要求孩子写作业，孩子和妈妈说自己脑袋不舒服，结果就没有写作业”，说脑袋不舒服的这个行为功能是：（）A.注意力强化行为B.实物强化行为C.逃避强化...
据《中国孤独症教育康复行业发展状况报告II》的数据，截止2017年，0-14岁孤独症儿童的数量超过300万。而他们却面临着康复资源紧缺、社会支持较少等诸多问题。
孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。2、孤独症和自闭症是一回事吗?是的。
孤独症儿童班级教学档案.doc,孤独症儿童班级教学档案学年学期任教班级任教老师广东省残疾人康复中心二〇一六年九月使用说明为规范孤独症儿童班级教学的组织实施和档案管理，本部门制定了《孤独症儿童班级教学档案》，主要用于孤独症儿童班级教学实施的监测、检查和督导。