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试论高中政治“文化生活”的理性精神.“何为理性，康德这样解释：一是要自己思考，即不迷信任何权威，包括书本、教条、经验、领袖、导师、救世主、专家等等，一切要经过自己的思考和判断；二是要自己思考，也站在每一个别人的立场上思考，这样才能...
社会热点事件源于日常生活,具有一定的时效性。随着时代的发展,教材的内容无法做到实时更新,存在不可避免的滞后性。社会热点事件能为高中政治教学提供生活化素材,确保教学与时俱进,提高教学的时效性。本文主要从《文化生活》的视角分析社会热点事件在高中政治教学的运用
中国传统文化一直以来都是我国教育内容中的重要部分,在高中思想政治课教学中,更具有重要的地位。科学、有效地把优秀传统文化融入高中思想政治课教学,对于优秀传统文化传承和更好发挥思想政治课的教学效果、育人功能都有着促进作用。
关键词：文化生活；知识体系；优化教学中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）11-203-01《文化生活》是高中思想政治课中新增设的课程模块，经过几年的教学实践和修订，已经深受师生好评。
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政治必修3(文化生活)知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域的文化各具特色。2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
3传统文化教育在高中政治教学的渗透策略.3.1因材施教.“中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富和智慧结晶，具有源远流长、底蕴深厚，博大精深等特点”。.作为高中政治教师应该充分利用这一优势发挥对思想品德课教材内容资源整合与开发。.通过...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张毓强平果高级中学广西百色531499摘要：将中华优秀传统文化加入高中政治教学中，可以提升学生文化民族自信，同时也是对教师的传统文化素养的升华，教师们用丰富的教学文化感染学生，将中华传统文化加入高中学习内容...
高中政治《文化生活》教学论文摘要:要让学生学好《文化生活》这门课程,教师需要让学生了解整个教材的框架体系的基础上,掌握每一个单元的知识结构,要让学生头...
高中政治《文化生活》动态课程资源开发策略[论文]_管理学_高等教育_教育专区。高中政治《文化生活》动态课程资源的开发策略摘要:本文笔者围绕情境性设计、活...
文秘帮高中政治论文范文,当下,新课改已经在高中政治课中推广开来,它要求每一位高中政治教师要以素质教育为导向,“以人为本,关注每一位学生发展”,摒弃传统教育...
高中文化生活政治论文篇二文化产业与当代生活真正的美好其实应该体现在日常生活之中。正是源于整个社会的转型和变化,建筑、服装、社交形态,构成了人们生活的...
【摘要】:高中思想政治课增设《文化生活》是新课改的一个亮点,凸显了思想政治教育的主动性与针对性,同时也给思想政治课教学带来了新的机遇与挑战。如何适应新课改的要求,对《...
而人教版高中政治教材《文化生活》相关知识正好契合家国情怀教育的相关内容,所以为贯彻落实好《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,培育学生家国情怀,探...
3能丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展P17~21（这里要答的是副标题要凑字数你可以抄书上的各个自然段中的第一句或是最后一句）参考资料：人教... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中政治文化生活论文的问题>>
总之,高中政治作为中华传统美德教育的主阵地,把传统美德渗透到教学的各个环节中,让学生接受传统文化的熏陶,使学生认识到德育教育有深厚的民族文化基因,从而增强...