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中学历史教学论文范文共提供相关文章26篇其它文史结合法在中学历史中的应用策略文史结合法的结合可以在培养学生的创造潜能,培养学生的联想思维能力,形象思维能力和分析能力方面发...
提升高中历史教学有效性之我见发表时间:2020-01-14T09:37:23.287Z来源:《教育学文摘》2019年18期作者:黄智[导读]本文中的高中历史教学有效性重点以学生为...
各直属普通高中:为鼓励广大历史教师进一步研究和探讨中学历史教学的理论与实践,总结和交流我市历史教学改革的成果与经验,提高历史教师的科研意识与能力,我会举...
12月4日早7点20,鹤岗市高中“同课异构、同研共享”课堂教学研讨活动在鹤岗市第三中学三楼阶梯教室准时进行。鹤岗市教育局基础教
龙源期刊网qikan谈高中历史课堂教学与核心素养作者:郑力刚来源:《散文百家·下旬刊》2018年第02期摘要:核心素养是技能与知识、方法...
应该立足于实际教学内容,融入对学生核心素养的培养,调动学生积极性,鼓励学生自主探究问题,增加知识积累.这样学生才能形成完整的历史知识框架,教师也能顺利完成高中历史教学任...
从学生的角度出发,激发学生的学习兴趣,培养学生的历史学科核心素养,提高学生历史学习的效率.文章当中现实对于核心素养的内涵进行了详细的介绍,并探讨了在核心素养背景下高中...
随着教育改革的不断推进,如何促进学生的学习效率与质量的提高倍受大家关注,尤其是针对在高中历史课程教学中如何基于核心素养提高高中历史教学的质量已经被大家广泛关注.本文...
为了符合教育局部署的教学战略,许多高中教师积极响应号召,在历史教学活动中进行了许多创新和尝试,融入了许多新型的教学形式。但是在过于追求形式的创新下却没有结合相关的“家国情怀...
浅谈核心素养背景下高中历史教学中思维导图的运用核心素养高中历史思维导图运用众所周知,高中历史向来是以知识点多而杂著称的.而在现如今这个全民素质化时代,思维导图的运用...