原标题：高校教师晋升之痛：文、申课题到底有多难？.岛读：学术不端事件屡见不鲜，虽然教育部三令五申发文规范管理，但仍有诸多造假行为曝光，见诸媒体。.不明真相的吃瓜群众自然不禁发问：“在其位，谋其职”，你们就是干这行的，不就是发表几...
高职高专理科教师发表Sci论文容易吗?很多作者觉得发表SCI论文挺难的，尤其是对第一次发表SCI论文的人来说。除了要具备理论基础知识，还要精通实践基础、实验数据、对sci论文的发表流程还要掌握，包括论文翻译润色、选择刊物等，这对于某些高职高专理科教师来说，会分散一定的精力。
高校教师发文章是痛点，本人也是这样过来的，说实话非常艰辛。虽然我现在已经拿到正高职称，但是回忆那段写文章的过程，也是非常痛苦的。总结以往发文经验，什么样的文章比较容易被采纳呢？我想主要有如下几个因素...
确实存在很多老师为了评职称而买论文的现象，因为他们的水平确实不够，所以很多老师说期刊对高职院校的老师有歧视。从我个人文的经验来看，这种歧视是比较少见的，关键还是看论文的质…
发表职称论文是当下学术论文发表的大头，很多作者通过发表晋升职称。三四年前发文章，核心也不过是几千，要求也没那么高，文章质量是唯一的参考因素。随着时光的流逝，2019年发文章着实太难了，不仅要求升高，对单…
高职院校教师科研水平现状1、科研意识不强，对科研立项的重视程度不够。目前，我国高职院校大部分教师认为，科研工作是学校科研管理部门的事情，和自己的关系不大，自己只要把书教好就可以了，另外，有一部分教师认为科研是高等学校和科研院所的事情，而自己所在的高职院校层次没有...
挂名专著，代文“评职称”中的“套路”中国青年报·中青在线记者在某购物网站上搜“专著挂名”，便蹦出约10家相关...
大学老师从副高到正高，实际指的就是高校教师的职称的晋升。高校教师职称是从事高校教育工作教师的专业技术职务称呼，是对一个教师专业技术工作水平的全面评估，反映的是一个教师教学、科研、业绩成果、社会服务等全方位的专业技术水平。
挂名专著代文“评职称”中有“套路”---仍有人铤而走险，这在福建省某公立高校讲师高护（化名）看来，不足为奇，“期刊的版面就只有这些，但要文的人那么多，不托人找关系很难发出来。所以有些人干脆找人代写代发也不奇怪了。
想要成为高校教师，可以说是“难上加难”。.因此，不少研究生毕业并没有读博打算的毕业生感到十分苦恼。.想要进入高校就业，但是只有两条路可以选：一是在本科院校担任辅导员职位，或是去一些专科院校担任老师。.两种选择，由于学历的限制，自然看...
其实比这位老师文章写得差的作者不少,因为特殊原因可以安排上去,只是看编辑是否想花这个力气帮助他们。多次通话中,我慢慢了解到,这位老师在一所高校任教多年,现在已经50多,干不了几...
其实比这位老师文章写得差的作者不少,因为特殊原因可以安排上去,只是看编辑是否想花这个力气帮助他们。多次通话中,我慢慢了解到,这位老师在一所高校任教多年,...
扪心自问，你发的那几篇论文能创造什么价值吗？发完之后，还有几个人看，你自己还读吗？不过是自欺欺...
所以,掌握好上进四大基本功,掌握好论点论证论据写作方法,是核心刊物发表文章的基本要求。@静心看夕阳106我是职业技术学院的老师,我也想文,但一句话,发核心,难!有学历歧视,职称...
虽说“破四唯”推进神速，但功利务实地说，在圈里混，还是离不开论文。与之相对的，文对不少人来说都是很有难度的事情，否则下面这样的新闻也不会如此之多了。文难，青年教师发...
高职的老师,发文章为..确实许多期刊对作者的资质有限制,高职的老师是首当其冲的受害者。稿件就是写出花,编辑稿子到手,一看作者就放弃,何其悲催
三、通过对几本刊进行比较统计，发现高职教师占整体作者数量的一般以上，所以单位偏见是不存在的。四、收文量大，好文章不多。据编辑透露，杂志社每天收到的几十...
一般至少要本科院校副教授、教师职称比较好投，所以高职院校老师发就更难了
首先需要声明一下，本帖是分享一下论文的发表历程，绝非炫耀，因为我经常访问人大经济论坛，知道里面卧虎...
尽快归纳总结经验教训,改善高职院校教师学术论文发表和评聘职称的社会环境显得尤为重要。文章基于现行的职称评审制度和人才培养的相关激励机制,阐述了高职院校...