风神初震”的初唐诗(网友来稿)学习目标：1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。3、能撰写500字左右的鉴赏文章。教学建议：在盛唐诗歌到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备
“风神初振”的初唐诗（教师版）一、板块预览初唐的诗坛，还在南朝追求形式美的装饰风格笼罩下。由宫体诗中破壳而出，拓开新的诗歌天地突破口的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诸人，即所谓“初…
唐诗宋词选读教案"风神初震"的初唐诗.1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。.2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。.3、能撰写500字左右的鉴赏文章。.在盛唐诗歌到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。.这一时期...
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提供高中语文第一专题《“风神初振”的初唐诗》《春江花月夜》教学设计苏教版选修《唐诗宋词选读》文档免费下载，摘要:春江花月夜【教学目标】1.圈划诗歌中的意象，体会诗中所营造的意境，揣摩诗歌情感及艺术风格。2.锻炼对诗歌情景的想象、复述能力，锻炼通过分析描写景物感悟诗歌...
视初唐格调如一，而神韵超玄，气概闳逸，时或过之。”(17)（p.66）从体格声调来考察，盛唐诗与初唐诗并无二致，若论“神韵”超拔，则盛唐诗多韵在言外的独特处。
提供唐诗宋词选读(苏教版完整版)word文档在线阅读与免费下载，摘要:《唐诗宋词选读》一.“风神初振”的初唐诗1.滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
唐诗部分，从“风神初振”的初唐诗，到声律风骨兼备的盛唐诗，再到创新求变的中唐诗，最后到诗国余晖的晚唐诗；宋词部分，从展苞初放的唐五代词，到“格高韵远”的北宋词，到“极其工”、“极其…
小议《唐诗宋词选读》的教学毕业论文为了“顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异，激发学生的兴趣和潜能，增强课程的选择性，为每1个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间，促进学生特长和个性的发展”，高中语文课程开设了选修课。
4、“风神初振”的初唐诗为诗的“盛唐”奠定的基础。为什么说初唐诗是“风神初振”呢？我们下节课再一起探讨。三、布置作业1、认真预习“风神初振”的初唐诗（共5首）中的前四首。2、请大家查阅有关作…