活动名称：粉红塔教具构成：边长递减的十个粉红色立方体教育目的：直接目的----通过视觉的辨别了解物体的大小。间接目的：1、培养孩子敏锐的观察力及专注力。2、发展肌肉运动的控制能力。3、增强手眼协调能力…
以粉红塔为例。粉塔最直接、最基本的教学目标就是让孩子知大知小。大小是粉色塔的孤立体现。但除了了解大小，粉塔在数学、语言、科学、艺术等方面也有教学目标。而且，蒙台梭利通过粉色塔让孩子知道大小。有以下几个层次:1。
4、粉红塔可以让儿童辨别三度空间的大小。备注：在今天粉红塔的操作过程中，我觉得我在给粉红塔排序的时候没有让幼儿参与进来，没有形成互动，让幼儿直接感知粉红塔的大小变化。在以后的教学中我应该在课程环节中更多的加入幼儿参与的环节。
蒙氏感官粉红塔教案教具介绍由边一公分至十公分的十块粉红块所组成。直接目的1、凭视觉辨别大小2、培养注意力及敏锐的观察力间接目的1、发展幼儿动作及视觉、触觉的协调2、算术教育的准备3、培养逻辑思考能力提示方法基本提示1、G。
它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一个最大的圆球，叫下球体。再往上是一个小一点的圆球，叫上球体，最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。
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(四)感官方面1、粉红塔的的搭建。目的:训练孩子在视觉上对形体的辨别能力。对大小的序列逻辑能力的训练。2、棕色梯。目的:视觉形体辨别训练。逻辑序列能力的培养...
3、可用粉红塔按一定的顺序摆出不同的图形。适用年龄:2岁半以上或能熟练操作圆柱体插座的孩子。错误控制:视觉和教具本身棕色梯棕色梯"引导儿童透过视觉体会阶梯的概念,了解...