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网络环境下宋词鉴赏课型研究.广东省佛山市南海区第一中学Tel:13380205566E_mail：shxwenhj@21cn本文阐述了网络环境下宋词鉴赏教学的三种课型——“读、品、析”的研究情况，论述了在网络环境下确立这三种课型的意义、理论依据、各自的特点、操作流程及其...
“香草美人“在南宋词学的流变研究——以稼轩体的部分词作为例摘要：“香草美人”的创作手法发端于屈原的《离》，该手法借“香草”和“美人”两种意象，含蓄地展现出作者洁身自好的品德和忠君爱国的情操。延至南宋词学，“香草美人”的文学传统依旧得到延续和发展，尤其在稼轩体中...
考查典故，结合《秣陵》的颈联内容分析。“访旧乌衣少，听歌玉树空”，结合“乌衣”“玉树”分析，诗歌用到了“乌衣巷”“《玉树后庭花》”等典故，抒写了人事凋零之感。四、【2019年高考天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）
王国维以“真”论文学，从这个标准出发，他认为词从晚唐五代、北宋到南宋是每况愈下的。.《人间词话》中说：“故谓文学后不如前，余未敢信。.但就一体论，则此说固无以易也。.”.正如縠永先生分析：“凡一种文学其发展之历程必有三时期：原始的...
宋词作者的统计分析文艺研究2003(6)9王兆鹏三大功能：对未来数字化古籍的期待中国社会科学院院报2007-09-1810王兆鹏影响的追寻——宋词名篇的计量分析2008年词学国际学术研讨会论文集200811王兆鹏寻找经典——唐诗百首名篇的定量分析12
宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。宋词始于南朝梁，形成于唐而极盛于宋与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝。宋词在我国有着极高的文学地…
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2020年高考真题母题解密精品资源备战高考其次结合艺术特色分析奇妙处并点明情感效果：（1）“数声”好。.“数声”，形容声音大、热闹，给人动态感，动中突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，表现乡村世界的热闹、快乐、幸福。.（2）“一声”好...
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宋词鉴赏论文1000字对香山居士的诗歌赏析0111122028王静国际金融贸易学院会计一班?白居易简介及生平白居易,字乐天,晚年自号香山居士(因做过太子少傅,后...
授课类型宋词中典故人物形象的分析(陆游和苏轼)教学目的1.熟悉陆游和苏轼的故事,积累作文素材;2.熟悉班超和冯唐,学习人物传记;3.作文训练授课日期及时...
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内容提示:浅谈唐诗与宋词在艺术意蕴表述上的异同【关键词】:唐诗宋词诗体与词体继承性在中华民族源远流长的文化长河中,唐诗宋词是最璀璨的文化瑰宝之一...
分析典故运用题解题模式?1设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用?2设问变式:请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。3解答提示:运用典故型即评析...
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论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心宋词对《史记》中"范蠡"形象的接受来自知网喜欢0阅读量:15作者:薛瑾,张桂萍展开摘要:通过分...
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