非介入性研究非介入性研究.ppt,第九章非介入性研究非介入性研究（unobtrusiveresearch）是一种在不影响研究对象的情况下对教育资料进行分析的方法。它可以是定性的也可以是定量的。以文字记录的资料。报纸、期刊、教材等内容往往是专业研究者的研究
【摘要】：非介入性研究是一种重要的教育研究方法,本文探讨了非介入性研究的三种主要类型:内容分析、话语分析和符号分析,并从理论与实践两个方面分别阐明了它们的主要内涵、主要特征和分析步骤。
非介入式超声管道压力测量研究.肖俊.【摘要】：压力是反映管道系统运行状态的重要参数之一。.实施压力检测是保证系统安全运行的必要条件。.传统的压力检测方法大部分是介入式测量方法,比如机械式、压敏元件式等。.这些方法测压点不易变动,且破坏管路结构的整体性,特别在高压条件下,容易留下安全隐患。.因此,研究和开发非介入式管道压力检测理论和方法,具有...
非介入性研究[精选].ppt,第九章非介入性研究非介入性研究（unobtrusiveresearch）是一种在不影响研究对象的情况下对教育资料进行分析的方法。它可以是定性的也可以是定量的。以文字记录的资料。报纸、期刊、教材等内容往往是专业研究者的研究对象。
当前位置:中文主页>>科研成果>>论文成果农村民间金融组织的金融影响评价—以非介入性研究为例，改革与战略，2007年第12期发布时间：2021-04-12点击次数：
1.针对Z分数的齐性检验，卡方＝西格玛（Zi－Z拔）^2，df＝k－1，超过临界说明不齐性.2.计算出效果量r，r＝Z整体／根号整体样本量.3.文件柜问题：不知道有多少未发表，但可以计算出还需要多少额外研究，那么整体p>0.05，从而实验条件的作用不显著.N=(西格玛Zi／1.645)^2-k,N是无显著差异的研究数量，只要找出这些文件柜里的报告，就能推翻实验条件间有显著差异的结论.7...
大数据的研究属于非介入性研究，可以避免“霍桑效应”，并且电子信息技术的快速发展缓解了传统非介入性研究的上述缺陷。大数据从本质上看是“信息技术”与“非介入性研究”相结合的产物。
4、质性研究以研究者作为工具，而非复杂量表.质性研究中依靠研究者作为观察或记录工具.人在就行，人就是工具.不需要很多繁琐的量表.5、质性研究是教育学考研内容之一.质性研究（或定向研究）是教育研究方法中研究类型、观察研究、访谈研究、行动研究、叙事研究等考点处均有涉及的重要知识点，学好质性研究对于深入理解教育学考研考点有十分大的帮助，特别...
这是一项大型国际多中心,以非介入性研究(NCT01788163;IGNITE)局部晚期/转移性非小细胞肺癌,腺癌和非腺癌组织学的EGFR突变状态进行比较的分子流行病学研究
刘玉欢.【摘要】：功能磁共振成像(FunctionalMagneticResonanceImaging,fMRI)技术是一种非介入性的脑功能成像技术,能够快速的反映大脑功能活动,静息状态下获得的大脑活动信号具有重要的生理意义。.孤独症作为一种神经障碍性疾病,其发病率高,诊断方法主观性强,同时缺乏较好的治愈方法。.因此,本文利用fMRI技术检测孤独症的大脑功能区在静息状态下的活动情况,揭示孤独...
摘要:非介入性研究是一种重要的教育研究方法,本文探讨了非介入性研究的三种主要类型:内容分析、话语分析和符号分析,并从理论与实践两个方面分别阐明了它们的主要内涵、主要特...
非介入性研究是一种重要的教育研究方法,本文探讨了非介入性研究的三种主要类型:内容分析、话语分析和符号分析,并从理论与实践两个方面分别阐明了它们的主要内涵...
非介入性研究是一种重要的教育研究方法,本文探讨了非介入性研究的三种主要类型:内容分析,话语分析和符号分析,并从理论与实践两个方面分别阐明了它们的主要内涵,主要特征和分...
内容提示:2008年8月第24卷第4期教育科学EdueationScienceAug,2008V01.24No.4教育中的非介入性研究:理论与方法王攀峰(首都师范大学教育科学学院,北京10...
[单选]一般说,实地研究和非介入性研究属于()A.定性方法B.定量方法C.常规方法D.特殊方法