导语：张淑萍，1968年生，宁夏人，副教授，安康学院第四届教学名师。发表学术论文及科研论文17篇，参编著作一部；主持一项省级精品课程及三项院级教研及科研项目[A1]，参与10项省级、院级项目。主要教授课程有《基础会计学》、《中级财务会计实训》、《成本会计》、《财务管理》、《经…
教师风采展|校庆·校友·访名师.1987年9月——1991年6月在塔里木农垦大学牧医系畜牧87-1班学习，获得学士学位。.2001年6月毕业于解放军军需大学基础兽医专业，获得硕士学位。.2008年6月毕业于吉林大学农学部畜牧兽医学院生物化学与分子生物学专业，获得...
毕业论文：别让“致谢”拖后腿！.陪伴是最长情的告.一以贯之的努力，不得懈怠的人生，每天的微小积累决定最终结果。.97人赞同了该文章.今年就要毕业的学霸们，绞尽脑汁写好了论文正文部分，到了致谢这一部分却觉得有点下不去手。.随便写写吧，怕...
原标题：遍访名师慎聘良师！.金寨县新时代精英学校名师团队曝出！.随着时间的推移，毕业季的到来，金寨初三家长对新时代精英学校关注度越来越高，人们更多聚集学校的定位，未来的发展和师资情况。.为了实现六安一流、安徽知名、办受人尊敬的百年...
论文修改工作量非常大，所以每天只能占用工作以外的时间甚至到深夜。通过授课、实验、论文及让学生参与科研，学生的综合能力提升很快。考到外校的博士研究生后，刘元军着手写她的第一篇英文论文，心里没底，王雪燕知道后，主动指导帮助她。
为进一步加大青年优秀人才的培育力度，重点遴选一批具有成长为“四青人才”、高端人才潜质的优秀青年教师，为学校实现一流大学建设目标提供可持续发展的青年人才储备。根据“关于印发《四川大学优秀青年教师国际名校、名师访学计划实施办法（修订）》的通知”文件精神，现开展四川大学...
为进一步加大青年优秀人才的培育力度，重点遴选一批具有成长为高端人才潜质的优秀青年教师，为学校实现一流大学建设目标提供可持续发展的青年人才储备。根据“关于印发《四川大学优秀青年教师国际名校、名师访学计划实施办法（修订）》的通知”文件精神，现开展四川大学优秀青年教师...
湖湘学者毛军儒潜心书法三十多年，访名师求秘本，赏摩崖究古碑，心思之手践之，略有所成。.遂积二十篇心得论文成此《书道发微》一书。.目录.一《衡山禹王碑的字义及其书法艺术浅探》.二《怀素之道：佛学和草书》.三《李邕麓山碑之书艺浅探》.四...
关于开展“四川大学优秀青年教师国际名校、名师访学（第十三批）”推荐选拔工作的通知.发布时间：2017-02-27作者：system审核：编辑：白双点击：353.审核人.根据《关于印发(试行)的通知》(川大人〔2011〕32号)文件精神，现开展四川大学优秀青年教师国际...
根据《关于印发<四川大学优秀青年教师国际名校、名师访学计划实施办法>(试行)的通知》(川大人〔2011〕32号)文件精神，现开展四川大学优秀青年教师国际名校、名师访学(第十一批)推选工作，具体事宜如下：一、选拔范围、名额及资助期限1、选拔范围：全校从事教学、科研工作的一线在岗青年...
文秘帮教师采访论文范文,【摘要】丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。笔者通过充分使用高中数学教科书(人教版)中所设置的“...
近年来,邹老师在国内外体育学专业期刊上发表学术论文50余篇,她的文章曾被中国人大复印中心和中国体育报转载。她还主持了国家社科基金2项,省部级课题4项;著作教材9部,其中专著1部,参...
或访...3.随机应变.采访成功的关键不在于提纲和问题4.采访的境界.初做采访往往并不知道工作的重点与关键在哪里四、访谈资料的整理与编辑工作最后修订.通读...
这不仅丰富了校园文化生活，也为学生搭起一座增长知识、展示自我才干的最佳平台，赢得了在引进非遗项目的实践中，她不断总结经验，撰写了论文《进入·纳入·融入——对非遗进校园活...
工作坊论文走访礼泉名师工作坊导读:该文是有关工作坊论文范例和工作坊类论文范例.曹莉莉+孙文辉+张晓楠咸阳市礼泉县东关初中校长杨云侠:那些历经时光打磨...
您的“雉水名师许友兰工作室”已经成功培养了两期学员,当初成立工作室的源起是什么呢?许友兰:名师是一个地区、一所学校的品牌和资源,是一个地区、一所学校的特...
人物编者按:骆萍,湖北省特级教师、湖北名师,曾被授予“湖北省教育系统教书育人先进个人”等光荣称号,承担访国家、省、市多项课题研究项目。研究范围涉及幼...
湖南作文名师:高星云访谈内容9月21日,我们一行人驱车来到新化县,见到了今天的主角:湖南省语文特级教师、中学正高级教师、中高考作文研究资深专家——高星云老师。高老师虽然年纪...
杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要“名师工作室"是教学名师和领军人才的“孵化器",它的设立不仅充分利用了名师的优质资源辐射作用,为骨干教师搭建学习平台、...
这不仅丰富了校园文化生活，也为学生搭起一座增长知识、展示自我才干的最佳平台，赢得了在引进非遗项目的实践中，她不断总结经验，撰写了论文《进入·纳入·融...