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祝智庭，管珏琪.我国基础教育信息化新发展：从“班班通”到“教育云”[J].教育信息化，2011，杨志和.云计算：教育信息化转型的助推器[J].教育信息化，2010，祝智庭，姜昌华.教育云开启泛在学习之门[J].教育网络，，(6)：
泛在智能，目前国内翻译为环境智能、背景智能、无所不在的智能环境等等，普遍认为它具有3个特征：无处不在性、透明性、智“泛在知识环境”是知识泛在化、泛在知识系统化、服务泛在化的协同体，是未来知识社会的一种综合的、全面的、数字化的信息基础
教育部《教育信息化2.0行动计划》指出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。
信息交流技术的快速发展正在推动各国经济和社会转型，推动人类社会向信息社会、知识社会、全球化社会转型，终身学习和建立学习型社会、通过教育与技术的深度融合推动现有教育体系和教育体制变得开放、灵活、全纳、终身和国际化，已经成为越来越多的国家教育革新和改革的方向，以上述...
这个阶段的重点可归纳为“社会数字化”。信息化进入新阶段，数字化的重点将是“万物数字化”，越来越多物理实体的实时状态被采集、传输和...
物联网在教育中的应用论文.doc,PAGE课程论文题目名称物联网在教育中的应用课程名称物联网导论学生姓名学号系、专业信息工程系、物联网工程2013年12物联网在的教育领域的应用摘要:本文从理解物联网的内涵和特征出发，基于对物联网应用于教学领域的把握，探讨物联网在构建...
图书馆论文：浅析图书馆服务泛在化的实现路径由硕士毕业论文中心，硕士论文组整理提供，本文阐述了浅析图书馆服务泛在化的实现路径.1引言.由于历史文化和现实条件等原因，公共服务资源的分布是不均衡的，为了让不同地域的人群能享受到均等的公共...
在信息化发展历程中，数字化、网络化和智能化是三条并行不悖的主线。数字化奠定基础，实现数据资源的获取和积累；网络化构建平台，促进数据资源的流通和汇聚；智能化展现能力，通过多源数据的融合分析呈现信息应用的类人智能，帮助人类更好…
关键词：泛在知识环境；高校图书馆；移动阅读平台所谓的泛在知识环境简单来说就是指由网络设施、硬件软件、信息资源等组成的一种比较综合全面的数字化信息结构，能够将人、信息数据、信息工具、资源等优势完全发挥出来的一种普遍存在的知识环境，是今后社会化发展的总体趋势。
本规范给出了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成，规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全和保障体系的通用要求...
本文讨论了泛在信息社会的涵义与基本特征,分析了泛在信息社会对数字教育资源建设的基本要求及目前存在的问题,认为泛在信息社会对数字教育资源建设的基本要求是标...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心面向泛在信息社会的数字教育资源建设策略来自维普喜欢0阅读量:14作者:相春艳,张晓青展开摘要:我们的社会...
【关键词】公共图书馆信息素养素养教育泛在信息社会【分类号]G2511泛在信息社会的内涵及特征泛在信息社会是信息社会发展的高级阶段,是建立在智能化网络、计...
内容提示:总278期2013年2月第2期贵州社会科学GuizhouSocialSciencesV01.278,No.2February.2013泛在信息社会的概念溯源及基...
2014年,我国国民的数字化阅读方式接触率为58.1%,首次超过图书阅读率(58.0%o2015年,这一在信息社会,这是一个信息触手可得、阅读无处不在的时...
20132013年第6期泛在信息社会公共图书馆的公众信息素养教育李晓云G剁||市盐田区图书馆,广东深圳I518081)【摘要lX在信息社会赋予了公共图书馆加强公众信息素养...
泛在信息环境下,上网设备的大众化、信息的海量化、阅读方式的数字化,使高校的信息素质教育工作,较之以前,有了更大的不同。关于泛在信息环境下的高校信息素质课...
泛在信息社会中信息异化的干预机制研究论文目录中文摘要第1-5页Abstract第5-9页第一章绪论第9-14页第一节研究背景第9-10页第二节研究现状第10-11页第三节研究目的...
泛在信息社会公民信息素养教育的探索.pdf,43泛在信息社会公民信息素养教育的探索*秦殿启盐城工学院图书馆盐城224051[摘要]介绍泛在信息社会的内涵和特点...
2007富士通论坛宣布世界将迈入泛在信息社会致力于打造2007年度中国及全球数字家庭产业领域最具权威、最具影响力的信息发布与交流-T-台的20072007富士...