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指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年三月毕业二十视觉传达设计毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、编程、图表绘制、理论分析等,专科本科论文300起,具体信息联系二、论文参考题目视觉传达设计与民族文化符号相结合研究笔墨...
2.教师要“学以致用”。小学数学学科的特点是抽象、概括,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物。合理恰当地运用多媒体辅助教学,既能加强直观,又有利于抽象概括,也可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态。
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因此,多媒体教学和传统教学的有机结合要以“情”为根基的主体教学观。6.6.统一思想,提高认识首先应充分认识多媒体教学的重要性和必要性,认识它的现实意义和长远意义,并且在教师中大力推广和应用多媒体计算机辅助教学这一现代化教育技术和手段。
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