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端午节开展群众国主义教育以“我们的节日——端午”为活动载体深入开展群众国主义教育爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。深入开展爱国主义教育是维护中华民族生生不息强大生命力的基础。
探析端午节的文化价值和意义每年的五月初五是我国传统节日之一，即端午节，它具有很多其它的称呼，比如端阳节、女儿节、五月节等，它是一种深深扎根于中国传统文化的节日，所以是我国劳动人们智慧的结晶。我国于2008年将其设定为法定节假日，充分体现了我国对其的重视。
端午节表现出鲜明的政治性、公共性，存在民间信仰的合法性建构过程。.在此基础上，纳入“民俗主义”概念作为基本认识，将传统的发明和再造视为文化表述的结果，探讨端午节在民族国家的文化政策影响下，乃至在全球化进程中的状态和走向，分析端午节...
无疑，传承爱国主义精神、敬畏英雄，是端午节最重要的文化内涵所在。慎终追远，当然，我们要缅怀屈原，但不仅限于此，而是要缅怀与屈原有着同样爱国情怀的历代无数英雄，特别要缅怀那些为民族解放和新中国建设，包括今天在抗击疫情、脱贫攻坚中献出生命的英雄。
我们在端午节开展多种传统节俗活动，将文化传承融入传统节日之中，让人们在端午这个特定的节日中重温中华优秀传统文化；在与先贤的对话中，感受伟大爱国诗人人格的高尚，增强维护民族意识与文化的使命感，让优良的民族文化传统在现代生活中延续更新...
论文关键词：中国传统节日中国传统文化文化精神论文摘要：中国传统节日作为一种行为层面的传统文化，根植于中国古代农耕文化，在长期的流传过程中形成了自身独特的文化内涵，体现了强大的文化凝聚力与生命力，有时甚至与文化精神、民族精神相联系，在社会发展进程中具有非常重要的...
学校庆祝活动中开展爱国主义教育的意义和实践.发布时间：2014-04-23.在爱国主义教育的主体中，学校处在爱国主义教育的核心地位，它与社会、家庭等主体相比，既有时间优势，也有渠道优势，《爱国主义教育实施纲要》就明确指出，“爱国主义教育是全民...
送粽子讲好爱国故事，祝安康诠释抗疫精神---管理学院端午节情景式思政课纪实.2020/06/28.审核人：.6月25日端午节当天管理学院组织学生代表在人文楼中庭开展了一堂情景式思政教育课。.恰逢端午佳节，创新思政课形式，旨在充分发挥优秀传统文化与思政教育...
关于端午的起源众说纷纭有“纪念屈原说、纪念伍子胥说纪念介子推说、恶日禁忌说蓄兰沐浴说、勾践操练水军说”等等闻一多先生在《端午考》与《端午的历史教育》论文中考证认为端午节最早是由战国之前江浙地区吴越民族拜祭龙祖演变而来端午节一般有以下习俗↓↓↓
一到端午节，人们自然就想起了屈原。在大部分人的印象中，端午节的起源和屈原是密不可分的。相传，屈原被流放后，听到秦军攻破楚国京城的消息，悲痛不已，在五月五日这一天，怀石自投汨罗江。百姓们得知消息立刻…