当前位置：学术参考网 > 读写结合高效课堂教学论文
教师应结合构建高效课堂这一目标，结合班内实际情况，不断改进，找到合适本班的教学方法，从而使学生的语文综合能力有一定的提升。一、读写结合改变传统提起语文，想到的就是教师念、学生读的传统教育方式。
关键词：读写结合；小学语文；高效课堂中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）24-0026-01在小学语文教学过程中习作教学是语文教学中的重点，也是教学中的难点。在小学语文写作教学过程中，要想全面的提升学生们的写作...
读写结合构建小学语文阅读高效课堂--中国期刊网.官飞燕.福建省泉州市永春县桃溪实验小学.摘要：随着新课程改革的不断发展，小学语文教育面临着新的挑战。.通过实践教学，我们发现阅读和写作的有机结合可以使基础汉语课堂更加高效。.在此基础上...
通过实践教学发现，将读与写有机结合起来，会让小学语文课堂教学更加高效。1.基于教材开展读写结合对于小学语文教学而言，教材是学习的基础，因此在开展读写结合时，教师需要以教材为根本，教师可以将教材课本的一些内容进行设计，让学生通过阅读教材文本进行相关的写作练习。
读写结合,构建高效课堂的一把利刃——“读写结合”在小学语文教学中的实践与探索.许林宁.【摘要】：正众所周知,阅读是写作的基础,学生在阅读中能够借鉴到文本中的表达方式和修辞手法,让自己的写作语言更精彩,表达方式更丰富,在丰富学生的知识面这一...
读写结合，构建高年级语文高效课堂.众所周知，阅读和写作之间有着千丝万缕的联系，要培养学生的写作能力，就要先提高学生的阅读能力，让阅读激发学生对文本的思考，我在教学中用读写结合的方法帮助学生更好地培养思维创新能力，构筑高年级语文学习...
2.构建基于读写结合的初中英语高效课堂的具体实施策略.2.1依托阅读文本，积累写作素材。.在初中英语教学的过程中，学生在阅读文章的时候不能只是单纯的一味阅读，应该在阅读的过程中，教师要引导学生学习文章中所使用的字词，句式以及语法，并要求...
关键词：读写结合；高中语文教学；高效课堂.通过语言和写作，人们可以最大程度地表达内心的情感，促进人与人之间的交流，并建立良好的人际关系。.在高中语文课堂教学实践中，教师主动采取有效的教学方法来培养学生的识字能力，这将有助于提高学生...
新课程背景下高中语文课堂读写结合的有效性学习实践活动--中国期刊网.尹文.潍坊市寒亭区第一中学261100.摘要：在高中语文的课堂教学当中，随着新课标的教育指向，教师在教学时亦需要结合现实情况针对课堂形式加以调整。.在阅读与写作的教学过程当中...
读写结合的教学方法是在创新小学语文阅读教学的基础上，提出的新型语文教育理念，为保证学生在语文课堂可以做到阅读与写作的双重能力的提升，通过语文素材以及文章的阅读学生领会到思维的重要性，在写作过程可以运用文字表达自身情感与思想，这是...