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2020秋国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》期末纸考模拟试题一、案例分析（10016.《雷雨》部编版教材二年级下册教学目标(含重、难点)1.熟练掌握5个生字及新词，正确书写新字。
2020秋国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》期末纸考模拟试题一、案例分析（10016.《雷雨》部编版教材二年级下册教学目标(含重、难点)1.熟练掌握5个生字及新词，正确书写新字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，并试着背诵课文。
拿答案1144766066课堂提问与引导形成性考核任务阶段性学习测验1讲爬山虎的脚一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六..米粒图文库militu
2020秋国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》期末纸考模拟试题一、案例分析（100分）教学设计课题2020秋国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》期末纸考模拟试题一、案例分析（100分）教学设计课题16.《雷雨》部编版教材二年级下册教学目标(含重、难点)1.熟练掌握5个生字…
电大《课堂提问与引导》形成性考核任务答案[套全]讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”设计了这样的教学环节：请同学们根据...
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浅谈新课标下数学课堂提问的有效性浅谈新课标下数学课堂提问的有效性摘要:课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法.一个好的提问可以事半功倍,相反,则会事倍功半.在新课标数学教学工程中,教师处于主导地位,学生是学习的主体,而教师和教材则是他们共同的剧本.课堂提问是课堂教授的主要手段...
《课堂提问与引导》形成性考核任务阶段性学习测验1讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成...
《浅谈如何上好一堂课》论文王云霞.doc,浅谈如何上好一堂课府谷县庙沟门中心小学王云霞摘要：上好一堂课是一门艺术，要上好一堂课，首先要明确教学的指导思想，准备好本门课程的相关知识，深入理解教学大纲和学生的实际情况，备好每一堂课，并注意课堂上教育方法的灵活运用。
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