地幔是地球最厚的一层，从地壳和地幔分界面向下延伸了大约2890千米，从地幔的最下层再往下2260公里就是我们常说的液态外核，这里的物质保持着熔融的液态，温度在5000摄氏度以上；.剩下的结构就是固态内核，深度达到了6370公里，这就是以往我们所知的地球结构，总共分为了四层。.但是发表在《地球物理研究》杂志上的一篇论文指出，科学家在地球内核深处又发现了...
14、地球内部有什么教学目标：能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果；能够根据数据，对地球内部各层厚度作出合理的解释；知识与技能知道地球内部分为地壳、地幔和地核；知道地球内部有炽热的岩浆；知道可以用模型方法来解释科学
科学论文：物质与物质之间的相互摩擦.摘要：在星体（球体）内部探索方面，我们不断的探索，取得了重大的研究成果，到目前为止，星体（球体）内部是如何运作的已经被我们解开了。.科学家用光谱检测发现太阳含有氢元素，又用太阳的体积和质量算出了太阳的密度，得出了太阳是气体球的定论。.太阳的温度非常高，用“核聚变”来解释恰到好处。.本文重点解释了...
地球系统科学目前所涉及的重点研究内容主要有地球系统的相互作用与动力学、全球变化、数字地球、地球系统科学与人类可持续发展的关系等。地球系统科学研究已取得了许多重要进展，可以预见，其研究的深度、广度和应用前景将是不可估量的。
在变暖的世界里，大型火山让地球更冷.地球上几乎没有什么力量比一次大型火山爆发更强大了。.威力最大时，火山会将数百万吨阻挡阳光的粒子...
1.宇宙由什么构成?2.意识的生物学基础是什么?3.为什么人类基因会如此之少?4.遗传变异与人类健康的相关程度如何?5.物理定律能否统一?6.人类寿命到底可以延长多久?7.是什么控制着器官再生?8.皮肤细胞如何成为神经细胞?9.单个体细胞怎样成为整株植物?10
1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性3、掌握地球外部圈层的组成和特征。4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，使学生形成综合归纳等思维能力。
而另一半的地球，没有阳光照射，植物的光合作用将会停止，大气中的氧气含量将会降低，大量的生物将会被冻死。.因此，无论处于哪一面，都会面临严峻考验！.此外，如果地球自转停止，会导致地球的磁场消失，地球上所有和磁场相关的设备都会停止工作，这还只是小事，更严重的后果是，由于地球磁场向上空延伸了至少上万千米，而地球磁场消失后，大量的...
2012年，华盛顿大学圣路易斯分校的地球与行星科学教授维恩斯（DougWiens）以及他的团队发表了一篇论文，他们通过海底地震仪和水听器研究马里亚纳海沟的水下状况，结果他们就发现，马里亚纳海沟正在吞噬大量海水。