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因此，小学低年级数学教师应当充分认识到这一点，以参与者、探索者的身份来深入到学生之中，学会与学生做朋友，营造出融洽、和谐的师生关系，让整个数学教学的氛围变得更加民主和宽松，消除学生对数学的抵触情绪，优化学生的学习情感。
小学低段数学图文结合题教学优化的策略.小学低段学生主要以形象思维为主，识字量少。.针对这一现象，此阶段的应用题主要以图和文字相结合的形式出现。.这样的安排，适应了低段学生的年龄特点。.那么，在新课程理念下该如何进行解决问题教学，特别...
小学低段数学课堂有效提问策略的研究开题报告八十三中学数学一组2013年10一、问题提出课堂提问是一种最直接的师生互动过程，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。
提高低段数学课堂交流有效性的实践研究.数学交流是以数学语言为载体，以听、说、读、写等方式接受和表达数学思想和情感的一种认识活动。.如果将整个数学课堂看作一个生命体，那么交流便是这个生命体的血液循环系统。.有效的交流就如血液不断地给...
小学数学课堂提问的有效性研究--优秀毕业论文性性,探究,探讨,研究,小学数学,课堂提问,数学课堂,有效,有效性学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。
低年级数学课堂教学中动手操作能力的培养姜朝霞心理学研究表明：小学低年级儿童的思维特点是以具体形象思维为主要思维形式，逐步向抽象思维过渡，同时伴有一定的直观动作思维。.数学知识的一个显著特点是严密的抽象性，这就要求我们在数学教学中...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]作为一名小学数学教师，渊博的专业知识是必不可少的，但教师的课堂语言的组织与运用更为重要。
小学数学课堂教学反思一：小学数学课堂教学反思泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,我们每一个人都应该珍爱他们.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周玉蓉湖北省宜昌市深圳路小学443000摘要：教育教学的全新转变只为学生能够拥有良好的学习空间，提升学生的文化素养以及学习品质，在提高学生阅读量的同时，也能够为学生识字学习开辟新途径，小学语文低年段教学是学生...
农村小学生数学学习习惯培养的研究课题开题报告篇一：小学数学良好学习习惯的培养的策略研究开题报告“数学教学中学生学习兴趣的培养问题研究”的开题报告课题研究依据学习兴趣顾名思义，它是相对于“被动学习”、“机械学习”而言的。
对此,本文结合小学数学的教学现状进行分析,有效针对课堂教学质量低下的原因进行探讨,并研究有效应对策略。关键词:小学数学课堂教学低效成因在小学数学的教...
悸膳藤矿顷糙啸执当瞅高赡功茎根糠郎蠢温第二,研究教法、学法,精心备课小学数学教学论文《课堂低效的原因分析及对策》小学数学教学论文《课堂低效的原因...
有助于学生数学学习中问题解决能力的提升.所得研究结论,可为相关学校的教改开展提供参考与借鉴,以期减少和消除小学数学"问题解决"教学实践活动中的随意性和低效性.最后,对于...
小学数学教学低效现象分析及矫正对策的研究摘要:分析了小学教学的低效现象产生的原因,针对低效现象,联系“学习什么”“如何学习”这两个问题,提出相应的意见来改进教学、提高...
学生教师论文小学数学课堂中的低效现象主题:学生教师更新时间:2021/11/03原创作者:导读:此文是一篇学生教师论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。...
小学数学论文:小学数学低段卷讲评有效性策略.doc,今天,试卷讲评我们该怎么做——小学数学低段试卷讲评有效策略的探索[内容摘要]试卷讲评是小学数学课的重要类型,它具有鼓励...
今天,试卷讲评我们该怎么做——小学数学低段试卷讲评有效策略的探索[内容摘要]试卷讲评是小学数学课的重要类型,它具有鼓励学生,纠正错误,落实基础,开阔思路,...
种种现象导致当前小学数学课堂仍处于低效率阶段,教师教的累,学生学的少。低效的现象的存在敦促着我们在新课程改革的道路上仍需努力前进,不断向前奋进。运用信...
有效消除小学数学两极分化现象的对策研究的教育学论文摘要:多年来,由于受各方面因素的影响,小学数学两极分化现象十分严重。因此,在实际教学中,教师应想方...
小学数学教学论文《课堂低效的原因分析及对策》课堂低效的原因分析:第一,课堂纪律涣散,教师抓不住学生。老师讲,学生却在下边各玩各的,甚至睡着了,试想如何达到...