顾洪玉,注重概念引入的小学低年级数学新教法.分类号：G42密级：无单位代码：10028学号：2120502035首都师范大学硕士学位论文注重概念引入的小学低年级数学新教法研究生指导教师：王永晖教授学科专业：数学教育学科方向：数学教育2015首都师范大学位...
小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索[J].教育教学论坛，2013（42）：276-277.[2]徐妍.小学低年级学生数学学习兴趣的培养[D].天津：天津师范大学，2013.+
趣味教学在低年级数学教学中的应用.来源：原创论文网添加时间：2020-01-23.摘要：小学是绝大多数人学习生涯的开端，小学阶段的课程设计非常讲究。.不能太难，过于晦会让学生产生畏难情绪，不利于他们学习兴趣的培养；不能言之无物，否则会让学生学...
二、小学低年级学生计算能力的培养策略.（一）打造轻松活动氛围，充分调动学生计算兴趣.在低段小学数学教学中，由于学生们的自制力不够，很多学生在课堂中常出现注意力不集中，贪玩的现象。.这种情况也会促使学生的听课质量下降，从而影响学生的...
八、研究成果预期形式及内容（限500字以内）1.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想现状”的调查报告。2.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想”的教学设计案例反思集。3.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的教学策略”论文集。
课题研究设计与论证报告(一)课题的核心概念及其界定小学低年级：《小学数学新课程标准》关于对学段的划分,“小学低年级”指第一学段也就是1-2年级。本课题也是研究一二年级学生。倾听品质：品质,原指人…
数学概念很抽象，而小学生对事物的认识，是从具体到抽象、从感性到理性、从低级到高级，逐步上升、逐步发展的。小学低年级学生的思维，还处于具体形象思维的阶段。到了中高年级，虽然随着知识面的不断扩大，概念的不
小学数学教学实现深度学习的策略.摘要：深度学习是一种运用高阶思维的学习方式，能够有效弥补传统数学教学的弊端，最大限度地提升学生的数学素养和综合能力。.本文主要就如何在小学数学教学中促进学生深度学习展开探讨，以期为其他小学数学教学...
想求大神推荐小学教育毕业论文方面的书籍推荐书籍不知道~导师让我们上中国知网找资料。这是学校给的论文选题方向~小学...
小学低年级数学游戏教学的现状与策略研究-随着社会的不断发展,教育也在不断的改革,为了培养新时代的人才,教育教学模式也在不断优化。数学又是一门抽象性较高、逻辑性较强、严谨、精确的学科;小学低年级阶段学生的认知发展不够完善,思维...
小学低年级数学概念的教学中图分类号:g623.5数学概念是数学思维的细胞,是数学基础知识的核心,是孩子们学习数学的坚固基石。对于低年级的孩子来说,正确地理...
在小学数学教学中,概念教学的运用同样是值得教师去细细推敲和研究的一种教学方法,不同阶段的学生知识教学过程中,概念教学的方法也是有所差别的。低年级阶段的小...
浅谈小学低年级数学教学中“说说”才妙论文小学低年级数学教学中“说说”才妙语言是思维的外壳,语言的发展和思维的发展密切相关,小学生语言表达能力和思维发展水平不一致,往...
浅议小学低年级“角”的概念教学平面图形概念教学是小学数学概念教学的一个重、难点。由于小学生的年龄较小,抽象思维能力较弱,空间观念正在逐步形成,因此平面...
文秘帮一年级数学论文范文,一、雪雕艺术的设计理念(一)易于表现我们知道雪雕的制作过程与其他艺术品的制作过程相比较比较复杂,它要求雪雕设计者以及雪雕雕刻...
小学数学教学论文(小学数学低年级论文)小学数学教学案例研究摘要:随着我国的快速发展,国家逐渐开始意识到人才对于国家发展的重要性,所以国家开始越来越重视学生的教育工作。所以为...
中国博士学位论文全文数据库前1条1李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年中国硕士学位论文全文数据库前20条1李平;操...
低年级数学论文:低年级数学愉快教育初探美国心理学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激乃是对所学教材的兴趣。”我们要激发学生对学习的兴趣和求知欲望,产生对知识的需求,就必...
如果教师能从一年级起就重视并培养学生的画图能力,让学生体验用“数形结合”帮助自己解题的过程,就更能为学生积淀丰富的画图经验,让他们...[全文]发表时间:2018-09-28学...