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（四川省泸州市龙马潭区金龙镇中心学校，四川泸州646602）摘要：小学阶段的学生关键是要做好道德发展的启蒙工作，而随着核心素养的不断深入，要求小学生不仅要掌握基础性的道德与法治知识，还要求具有正确的价
32对当前发展市场经济中道德建设若干问题的…21浅谈如何推进初中道德与法治教学9初中道德与法治课培养学生自主学习能力策…9当代青年如何培养正确的幸福观5试论趣味性教学在中职《职业道德与法律》…4大学生诚信道德与高校思想政治教育3企业要把提高职工道德素质放在重要地位
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一…
《思修论文》道德修养与大学生成才道德修养与大学生成才我国先贤所云：修身,齐家,治国,平天下。而齐家、治国、平天下，则是身修之后所产生的良好效果。修身是最关键的一环，是普天之下，不分贵贱都应遵守的真理。经过几千年岁月的洗涤，仍为我国文化的精髓所在。
当代大学生如何提升思想道德素质与法治素养-：1、要认真学习学校开设的思想道德素质的课程通过对这些课程的学习,能够增加我们的知识储备,通过老师的讲解,能够增加我们的人生经验,提高我们的政治理论素养和思想认识水平,提高明辨是非的能力,也能帮助
思想道德素质和法治素养对于大学生来说是必须具备的重要的素质。.大学生提高思想道德素质和法治素养应该做到以下几点：.1、不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。.多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的...
学术道德规范与人文素养学习心得.docx,学术道德规范与人文素养学习心得通过对这门课的学习，获益匪浅，感觉这门课程安排对于刚上研一的我们是很有必要的，我们通过三个不同的老师的讲授了了解学术道德规范与职业道德规范、知识产权概论、图书馆与论文写作等方面的知识。
浅谈新时代道德与法治课的教学.摘要：随着时代的发展，加强青少年思想道德教育，培养担当民族复兴大任的时代新人显得尤为重要。.要让学生在掌握学科知识的同时提高思想道德水平，作为一名思政课教师，必须不断提高自己的专业素养，不断探索新的教学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学是每个人受教育的基础阶段，道德与法治教育更是小学生培养良好行为习惯、塑造人格的重点。在小学道德与法治教学中贯穿法治教学，有意识地对小学生进行引导，让小学生知法、懂法、守法、维法、用法来促成更好的...
《道德与法治》也就是思想品德学科作为一门基础性课程,在对学生核心素养的培养上发挥着独特作用。为此,我主要围绕思想品德学科核心素养的内涵的解读,学科核心素养与学科知...
德育纵横道德与法治如何聚焦核心素养四川省宜宾市兴文县大河民族初级中学校游激【摘要】自部编教材整合以来,我们关注到《道德与法治》学科不仅在名称上发...
关键词:核心素养;中学生;道德与法治一、引言初中阶段是学生人生观和价值观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的要求,教师要认真完成《道德与法治》的...
因为上级在评价学校的时候,也是使用分数评价,强化了教育的选拔与甄别的功能,忽视了道德与法治教育促进学生德智体诸方面发展的目标。该课程应该从提升学生对知识...
中学课程资源噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎ZHONGXUEKECHENGZIYUAN例谈在道德与法治课程中渗透核心素养福建省莆田市仙游县第二华侨中学郑庆雨摘要:道德与法治...
概要:新课改提出以后,结合以人为本的教育理念及道德与法治教育过程中遇到的现实问题,教师应当端正自身教学态度,增强自身修养,注重师生交流,结合现实情境制定科学的教学计划...
,道德与法治是一门教育课,对学生的成长和展非常重要的作用,全于、学基础性科给学生的展带来的作用,因此,教师要对道德与法治学科核心素养培养的重视,新课堂教...
《道德与法治》教学论文如何培养学生核心素养概要:五、六年级的小学生的核心素养培养是各学科教师都应该重视的环节。《道德与法治》学科教学对于学生核心素养...
我们可以根据学生的认知水平与真实需求,在此基础上创设情境并引出问题,从而引发学生积极动脑,主动思考。四、注重“以学生为主体”的氛围营造“以人為本”是新课改背景下素...
周刊浅谈小学《道德与法治》如何聚焦核心素养徐金荣摘要:伴随新课改的推进与教育的不断发展,2016年教育部将小学《品德与生活》《品德与社会》教材统编为...