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优秀硕士论文库—《导学案教学模式下提高学生参与度的实践研究——以沪教版高一函数为例》摘要第1-6页Abstract第6-9页第一章绪论第13-33页1.1研究问题的提出
基于“学案导学”的大学教学模式创新研究PAGEPAGE1该模式将导学案简化为亮标、设问和总结三个环节，强调“多媒体—导学案”的课前分组制作和成果的交流共享；将课堂分为分组陈述、质疑答疑和教师总结提高三个阶段，强调课堂内的学术交流和思想碰撞，突出教师的组织者、引导者角色。
导学案教学模式是伴随基础教育改革出现的一种崭新的和有着光明前途的教学...可以检索出9055篇文章，以“物理导学案”为关键词可以检索出602篇文章，其中包含39篇硕士论文，国内对物理导学案的研究主要表现在以下几个方面：第一...
高中历史"学案导学"模式下的预设与生成策略研究."学案导学"模式是适应新课程需要而产生的一种教学模式,它有助于转变教师的教学观念,有助于学生主动的知识建构,有助于课堂教学效率的提高.教师运用该模式要想达成课堂和谐发展,取得最佳教学效果,必须重视...
提供“六环节学案导学”课堂教学模式(教学论文)rosoftWord97-2003文档文档免费下载，摘要:湟中县中学“六环节学案导学”课堂教学模式(教学论文)“六环节学案导学”课堂教学模式是我县在学习、借鉴全国名校江苏东庐中学、山东杜朗口中学、江苏洋思中学等学校的先进课改经验的基础上，结合我...
学案导学教学模式的应用对初中生物教学来说具有十分积极的意义。首先,学案导学教学更加符合学生学习的实际需求。对于初中学生来说,学习的过程是主动发现知识、探索知识的过程,学生主观上不愿意被动地接受教师“填鸭式”的讲授。学案导学模式的应用...
教学改革在普通公立小学的实施路径管理研究--“导学案”在双流区公立S小学实施的案例研究.日期：2020-05-15作者：硕博论文网编辑：vicky点击次数：126.论文价格：免费论文论文编号：sb2020051022230930972论文字数：41544所属栏目：教育管理.论文地区：论文...
导学案在初中英语教学中的应用调查研究-学案导学是20世纪90年代初在我国基础教育实践中萌生的一种基于导学案的课堂教学模式。其优异的教学成果被越来越多的教育专家所认可,学校开始普遍使用导学案。导学案是教师以新课程标准为指导、...
[导读]导学案教学模式是目前十分流行、切实可行的教学方式，导学案的出现，能够影响学生们固化、僵化、被动的学习方式，使其摆正学习心态：不是为别人学习，而是为自己而学习。高中物理教学中采用这种教学方法能够引导学生迅速进入状态，提前做好预习，做好课前准备，起到事半功倍的...
摘要：自从新课程教学改革推行以来，我校一直非常重视，在教学模式上不断尝试，经过几个学期的摸索，近期把“三段式”有效课堂导学案推广成我校的一种教学模式。作为一名导学案的实施者，感到其在教学的实际过程中发挥着越来越重要的作用。
唯有“研究课堂”及时将理论学习迅速转化为提高课堂教学质量的能力,才能最终实现改革的愿景。本研究着眼于语文课堂教学的研究,综合运用课堂观察、教学实例分析和文献研究等方...
1谷陵;美国名校在华汉语强化教学模式研究[D];中央民族大学;2013年2王文静;基于情境认知与学习的教学模式研究[D];华东师范大学;2002年中国硕士学位论文全文数据库前10条1高...
(二)本校实际:在全力推动下,我校较早进行了课堂教学改革,推行了导学案教学模式,让导学案走进我们的教室,走入学生的书包,深入学生的思维中。本学期我校进一步推行导学案...
文档信息文档编号:文-056NXW(自定义文件编号)文档名称:导学案教学模式初探.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:1997字,(不统计页头页脚及版权...
[3]林允修.“導学案”引领下的“四环节”教学模式[J].中国教育学刊,2016(S2).编辑冯志强回顾述说,上文是关于教学模式方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1王钰;“学案导学”教学模式在初中英语教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2013年2蒋惠英;学案导学法在初中生命科学教学中...
学校代码:11658学号:2010242010411分类号:G632.0密级:公开硕士学位论文导学案教学模式在初中数学课堂教学中的探究作者姓名吴乾健学科专业学科教...
学校代码:学号:硕士学位论文论文题目基于导学案教学模基于导学案教学模式的初中生英语自主学习能力的研究式的初中生英语自主学习能力的研究学院专业研究方向下...
权威出处:湖南师范大学硕士论文2019年辽宁师范大学延伸式导学案教学模式在高中地理教学中的应用研究伴随新课程改革进一步深化,新高考改革稳步推进,普通高中地理课程标准的提出,为切实改进地...
摘要:新课程提出:教学要完成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的教学目标。高中数学学案导学教学模式使高中数学三维教学目标的实现达到了最大化...