当前位置：学术参考网 > 大语文观阅读教学论文
阅读教学论文：阅读教学的大语文观.doc.要】小学语文新课程提出：小学生应具有阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。.学会运用多种阅读方法。.所以，笔者认为阅读教学应有大语文观，要把课堂阅读教学和课外阅读激发有机...
课外阅读与大语文教学观(北京课改版教学论文)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版课外阅读与大语文教学观新修订的小学语文教学大纲指出："小学语文教学应立足于促进全体学生的发展，为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。
课外阅读与大语文教学观新修订的小学语文教学大纲指出："小学语文教学应立足于促进全体学生的发展，为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。"这一阐述，标志着我国小学语文教学进入了在大语文观指导下进行教学的阶段。何为"大语文观"？
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
课外阅读教学促进学生多读好书摘要：内容摘要：结合个人的教学实践，探讨如何通过课外阅读教学来促进小学生多读好书，提升综合语文素养。关键词：课外阅读教学;好书;综合语文素养《语文课程标准》明确提出教师要指导学生的课外阅读，让学生“多读书，…
核心素养视域下小学语文阅读教学设计研究--中国期刊网.韩方凯.山东省滨州市滨城区滨北街道办事处中心小学256652.摘要：新时代的到来表明教师教学模式和教学方法的创新。.在语文基础教育中，阅读的无聊降低了学生学习语文的兴趣，偏离了学生的核心...
——以文本信息的“提取、整合、运用、评价”为例查建华重庆市涪陵城区实验小学校408000摘要：阅读教学乃小学语文教学的重要环节。在教学过程中，要改变传统的教学方式，从偏重内容分析走向注重指导学生对语言文字理解、感悟以及解决问题能力的培养，提高学生阅读能力与阅读品质。
毋庸置疑，“大语文”的倡导已经引起全社会对语文的关注，语文课程教学变革呈现出诸多有效的元素。正是因为这些新鲜元素的出现，“大语文”才受到广大学生和家长的追捧，但其体系化、科学化及大规模推广之复杂，也折射出公立教育创新不足、市场机构教育求新过度的问题。
任何一所学校要如期完成教学工作,实现管理目标,都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理…
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
6.4.3-coreline,setdirectionshoulddeterminedaccordingTerminalinstalled,whenTerminalrowverticalinstallation,linenumber(Word)shouldarranged...
在小学语文阅读教学中彰显大语文视野观,既是新时代语文教学的重要内涵,也是语文发展的内在要求。本文对大语文背景下小学语文阅读教学进行了初步研究,希望对当...
作为初中语文教师,在进行阅读教学时首先要明白初中语文阅读教学的理念,才能够与时俱进改善自己的阅读教学水平.首先,针对阅读方法和阅读技巧的要求进行选择.阅...
阅读教学论文范文大全:小学语文阅读教学方法反思(10篇、以有声电影为例谈高中小说阅读、初中语文群文阅读教学组合选文、小学英语绘本阅读教学见解、课外阅读教...
这种教学观着眼于提高学生的全面素质和持续发展的能力,相对于只强调工具性和现实思想意义的传统的语文教学思想来说,更适合于当今教学改革的发展和要求。以"大语...
【摘要】:大语文包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合教学内容,其注重从传统文化中汲取精华,弘扬千百年来流传至今的品德精...
大语文观理念下的初中语文阅读教学思考盛常清【摘要】:正阅读是人们认识世界,增长见识的一种重要方式,养成良好的阅读习惯同时有助于学生智力的发展。所以,想要培养初中学生...
读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”可见,课...
一石激起千层浪,水中投石,石小浪大,小语虽小,一滴水中见世界.大语文教育给我们许多启示:我们可以通过多种渠道学习语文,学习的领域是宽阔的,语文教学的源头活水是社会实践活动...
研究论文大语文阅读教学观为小语文教学导航【摘要】生活与语文密切相关,语文离不开生活,教师必须树立一种“大语文”的教学观念,使学生从生活中来,到生活中去...