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杨茂君研究组连续发表高水平论文揭示线粒体呼吸链超级复合物的结构和机理.2016/12/01.2016年12月1日,清华大学生命科学学院、结构生物学高精尖创新中心杨茂君教授研究组在国际生物学顶级期刊《细胞》(Cell)发表题为《哺乳动物呼吸链超级复合物I1III2IV1...
戴燕;;“细胞呼吸和光合作用”复习课教学[J];生物学教学;2006年04期19李伟平;;香港中学生物会考细胞呼吸的试题分析——基于布鲁姆教育目标分类理论[J];中学生物教学;2010年10期20陈思明;;解读生物的氧化分解[J];教育教学论坛;2010年25期
2018年7月20日,清华大学生命科学学院杨茂君教授研究组在《细胞研究》(CellResearch)在线发表题为《14个亚基组成的人源细胞色素c氧化酶的完整结构》(Structureoftheintact14-subunithumancytochromecoxidase)的研究论文,首次报导了人源细胞色素c氧化酶(呼吸链复合物IV)的完整结构,分辨率达到3.3。
本学位论文以三氯化锑(SbCl_3)为研究对象,分析锑暴露在肺腺癌上皮细胞A549和支气管上皮细胞BEAS-2B两种呼吸系统细胞模型中的生物学效应,探究锑所致的细胞氧化应激机制,并通过干预不同来源的氧化应激来进一步验证,从而确立氧化应激在锑致呼吸系统细胞
呼吸作用:生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用.呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动.生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内...
初中生物呼吸作用迷思概念的诊断与转变.【摘要】:本研究根据笔者多年的教学经验,发现八年级学生在学习呼吸作用相关内容时,出现概念不能真正地理解,导致概念经常遗忘和混淆。.特别是在呼吸运动的过程和呼吸作用的实质方面,因为发生在人体内部和细胞...
20多万种已知的原生生物经常被忽视。但杜克大学生物学助理教授JeanPhilippeGibert说,随着气温变暖,它们可以在缓冲气候变化的影响方面发挥重要作用。研究人员表示,这是因为它们吞噬细菌,并在呼吸时将二氧化碳释放到空气中,就像人类呼气时一样。
生物谷报道:重庆大学最近从美国哈佛大学引进的高层次人才,该校“985工程”生物流变学与基因调控新技术研究院院长邓林红教授与同事们关于...
Small:调节细胞呼吸的水凝胶静电纺纤维膜.2021年11月7日bymaterialsviewschina.细胞呼吸是细胞生存和功能的前提。.细胞通过细胞呼吸产生的能量进行生长增殖分化迁移等生理活动,进一步参与人体组织器官的生长发育以及受损后修复的过程。.一旦细胞呼吸受到...
该校生命科学学院高宁研究员和美国卡内基梅隆大学JohnL.WoolfordJr教授是这一研究的共同通讯作者。9月21日,清华大学研究小组在Nature杂志上发表了最新论文,首次报道了迄今为止分辨率最高的线粒体呼吸链超级复合物—呼吸体的冷冻电镜三维结构。
细胞呼吸原理在实践中的应用戴立军荆门市龙泉中学,湖北中图分类号:G633.91文献标识码:A荆门448000文章编号:1002.7661(2014)09—0051.024.温室大棚夜晚适当...
本堂课从新闻《地窖取大姜,夫妻吃大亏》人手,结合同学熟悉的运动员刘翔的例子,生活中苹果储藏酒了有酒味的生活常识,一下子就活跃了课堂气氛,激发起学生的学习论...
根据对深度学习理论的理解和2018年江苏省高考生物学科考试说明的变化,在对细胞呼吸过程深度剖析的基础上,引导学生感悟生命系统中的结构与功能相适应、物质与能...
生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或...
作为生物新陈代谢的基础,细胞呼吸是高中生物中学习的重点,而对相关的实验设计则是教学过程中的难点.细胞呼吸不仅仅和光合作用密不可分,还是生物新陈代谢,自然...
查看更多:生物论文探索《光合作用与细胞呼吸》的复习方法刘建峰(广东澄海苏北中学515829)新陈代谢部分内容是高中生物学的重点内容,知识点众多,与其他章节的...
探索《光合作用与细胞呼吸》的复习方法_生物论文生物论文探索《光合作用与细胞呼吸》的复习方法刘建峰(广东澄海苏北中学515829)新陈代谢部分内容是高中生物...
【易错警示】有关细胞呼吸的4个易错点:(1)有H2O生成的一定是有氧呼吸,有CO2生成的一定不是乳酸发酵。(2)不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根本原因在于...
生物论文浅谈绿色植物的光合作用和呼吸作用?生物论文浅谈绿色植物的光合作用和呼吸作用敢爱_敢恨敢放弃回答
【摘要】:高中生物必修一第五章第3节"ATP的主要来源——细胞呼吸"的教学目标之一为"说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用"。基于此,对呼吸作用原理在生产生活中...