【摘要】：在大力发展幼儿园区域活动的背景下,幼儿在区域活动中的自主性被越来越多的教育工作者提及。作为区域活动之一的语言区往往缺乏吸引力,不受幼儿欢迎。那么,在语言区中幼儿会有怎样的自主行为?如何才能更好地促进幼儿在语言区的自主行为?研究者采取行动研究法,在自己所带的大班...
提供幼教课题《幼儿园大班幼小衔接中培养幼儿语言表达能力的实践策略》研究论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:幼儿园大班幼小衔接中培养幼儿语言表达能力的实践策略郭建琴【摘要】幼小衔接工作贯穿于整个学前教育阶段，在大班后期更是教育的重点内容之一。
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一、应用绘本，促进幼儿对语言理解能力的提高.幼儿教育研究表明，大班幼儿就已经拥有了较强的语言理解能力，他们的天性喜爱故事，在听故事的过程中也会产生理解的欲望。.而绘本中的图画形象可以为幼儿的语言理解与表达提供支撑，给幼儿的理解以必要...
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幼儿园语言教育传承中华传统文化研究热点和趋势——基于CiteSpace5.6.R5的可视化分析以2001—2019年中国知网(CNKI)中期刊文献和博硕论文发表的77篇幼儿园语言教育传承中华传统文化研学相关文献为样本,运用CiteSpace5.6.
幼儿园主要是通过语言教学来发展幼儿语言表达能力的。教学中，我们强调幼儿要发音挣钱，用词恰当，句子完整，表达清楚、连贯，及时帮助幼儿纠正语言，好的给予鼓励、表扬；做出良好的示范，调动幼儿说话的积极性，并给予反复练习的机会，促进儿童语言的发展和规范化。
家园合作背景下学前儿童语言能力发展教育研究论文价格：免费论文用途：其他编辑：vicky点击次数：论文字数：38822论文编号...采取丰富有效的家庭教育措施，促进儿童语言的发展；3.发挥幼儿园提升家庭语言...
整合课程背景下幼儿园语言领域的实践现状分析及有效方案研究.杨柳.【摘要】：整合课程的理念深刻影响着我国幼儿教育的发展。.自2001年9月试行《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,幼儿园整合课程实施也受到了前所未有的关注。.语言作为思维、学习和交往...
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如何让孩子对语言区感兴趣,并在区域中促进孩子语言能力的发展?我园在课题《多元阅读促进幼儿语言能力发展的实践研究》引领下,我们围绕幼儿语言能力的全面发展对语言区进行了...
【综合实践课教学论文】一、《指南》背景下幼儿园语言教育目标及幼儿语言学习的特点《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,意味着我国学前教育进入了一个崭新发展阶段。面对这阶...
游戏化教学语言活动实践探究幼儿教育是幼儿一生的启蒙教育.随着当前学前教育的发展,游戏化教学成为当前教学的主流,通过游戏化教学,能够让幼儿在游戏中学习更多知识,它可以有...
原文地址:【论文鉴赏】浅谈大班幼儿语言发展的特点和作用作者:蒙奇奇学好语言,对孩子甚至对家长们都是一个良好的机会,使孩子们的学好语言,为以后的读、说、听...
在主题背景下大班幼儿规则意识的培养论文【内容提要】随着幼儿园互动性环境教育活动的不断深入、探索和实践,我们发现来自于幼儿兴趣而生成的主题活动拓展了课程的领域,是一种成功的...
文-05DTJC;质优价廉,欢迎阅读!在“主题墙”中渗透语言魅力,激发幼儿参与布置,在“区角”延续语言魅力,开发学习语言玩乐空间,语言区里的“博客”专栏,表演区的...
结束阶段:(2008年11月——2009年1月)1.论文资料的整理汇总。2.撰写报告《主题背景下大班幼儿科学区活动材料投放适宜性的研究》三、研究的成果(一)建构“主题...
浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力论文浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力论文故事表演是指幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能(语言、...
[28]时英恺.幼儿园大班区域活动物质环境创设研究[D].长春师范大学,2019.[29]郭晓卉.幼儿园大班及学前班幼儿语言、数学入学准备的现状比较研究[D].天津师范大学,2019.[30]张敏.“大班额”背景下...
幼儿园语言教育活动中的师幼互动是指在语言活动中,教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为与过程的总和。有效的师幼互动需要教师明确互动的内容,把握准确互动...