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如何让幼儿成为体育自主游戏的“主人”,如何让幼儿在一物多玩中“享受”游戏的快乐,在一物多玩中,教师要怎样才能做个“有心人”,本文就以大班《有趣的椅子》活动设计为例,探究幼儿园体育自主游戏中的一物多玩。
【摘要】体育游戏是幼儿园体育活动的基本内容,符合幼儿的年龄特点,有效促进幼儿身体的发展。其中,竞赛性体育游戏符合大班幼儿竞争、取胜的心理发展特点。在任务的驱动下,激发自我学习热情,提高自主探索能...
改进昆明市S幼儿园大班自主体育游戏教师指导策略的行动研究.高飞燕.【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习发展指南》等相关文件中明确指出,幼儿园以游戏为基本活动,每天的活动体育活动时间不少于1小时。.然而,幼儿园的游戏活动...
我自主,我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.展之核心经验,如何让大班幼儿在体育集体活动中更具自主性,成了优化幼儿园体育活动的“点睛之笔”。.我们立足于大班幼儿的年.龄特点,资源自主,内容自主,策略自主...
我自主,我健康,我快乐——浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.【摘要】在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天,也在“幼儿园一日活动管理的规范与优化”大背景下,基于PCK理论,聚焦学前儿童学习与发展之核心经验,如何让大班幼儿在体育...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着教育理念的不断深入与更新,幼儿教育广受人们关注。幼儿的学习方式是以游戏为基本活动,在自主游戏中,幼儿的主动性、积极性、创造性更容易充分发挥出。
谈幼儿园自主游戏活动[论文]-谈幼儿园的自主游戏活动在自主活动中,孩子们往往会有很多让我们成人意想不到的游戏活动,不得不让我们佩服孩子们丰富的想象力和动手操作能力。那么,教师应…
论文摘要:喜欢游戏是儿童的天性,特别是体育游戏具有极大的教育价值,通过对体育游戏三个层面的目标内涵把握,让教师指导幼儿进行体育游戏明确了方向;从两个维度考虑体育游戏的内容,实现了内容的纵向渗透、整体衔接;通过对晨间体育游戏、跨班区域体育游戏、拓展体育游戏、主题...
一等奖!.幼儿园论文《浅谈幼儿体育活动的构建与实施》参考学习.幼师OK网小编整理分享,本文从创设和谐自主氛围、科学规划运动区域、引入趣味民间游戏、实施科学指导策略这些方面,探讨了“阳光体育,健康生活”理念下,幼儿体育活动的构建...
硕士论文答辩—《大班幼儿自主游戏自定游戏规则的研究》摘要第4-5页ABSTRACT第5-9页1前言第9-18页1.1选题背景第9-10页1.1.1鼓励幼儿在自主游戏中自定游戏规则对幼儿发展意义重大
有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随,服从,而是有了自己的想法和主见,他们在体育游戏的自主性,主动性水平明显提高,他们已经能够同...
关于幼儿园自主游戏的新思考论文一、更新观念,教师将游戏的控制权下放到幼儿的手中每一项游戏的开始都有既定的规则局限,而幼儿时期对规则概念的理解很模糊,因此,采用传统模式...
除安排上午的体育活动之外,幼儿园可在每天下午3:30—4:00作为幼儿体育活动时间,这样才能确保幼儿充足的体育活动时间。(二)有计划地观察、指导幼...
托班、小班乃至中班上学期,在体育活动中教师和幼儿都可以扮演一定的角色,整个活动以游戏贯穿始终。中班下学期和大班幼儿,增加探索活动、竞赛活动。在发展体能的...
为此,我园尝试开展了为期一年的体育活动。通过对体育活动的环境创设、目标制订、内容安排、组织形式以及指导策略等实践与研究,探索一种具有我园特色的...
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幼儿园自主游戏组织与开展论文幼儿园自主游戏组织与开展论文预读:摘要:最新杂志:中国骨与关节损伤中国性科学铁道工程学报高分子学报广西植物今日中学...
由此可见,只有目标的制定,才能使他们情绪高涨,坚持到最后。活动材料是引发幼儿游戏积极性的最基本前提,只有对活动材料感兴趣,幼儿才能在快乐中学习与运动。因... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于大班幼儿体育自主游戏论文的问题>>
资源描述:《【原创】论文《浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【原创】论文《浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩...
【摘要】本研究对湖北省武汉市X区25所幼儿园的624名大班幼儿的自主运动能力进行调查发现,幼儿自主运动能力总体发展水平较好,但各维度发展水平不一,且...