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教学即研究——达克沃斯教学思想探论.张华.【摘要】：美国哈佛大学教授爱莉诺·达克沃斯在皮亚杰发生认识论基础上发展出了一种独特教学论。.这种教学论使教学建基于每一个学生的独特观念,由此使教学与研究合二为一,从而为人类摆脱制度和大工业...
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在教学中促进学生“精彩观念”的诞生——读《“精彩观念的诞生”——达克沃斯教学论文集》有感，赵楠;-辽宁教育2018年第24期杂志在线阅读、文章下载。
达克沃斯一直致力于将皮亚杰有关儿童发展的研究运用于教学实践中,在此基础上提出了自己的教学思想,并就教学中的相关具体问题进行了详细论述。达克沃斯教学思想对如何指导教学活动具有方层面的意义。
2.[美]爱莉诺·达克沃斯主编，张华、仲建维、宋时春译：《“多多益善”——倾听学习者解释》，高等教育出版社2004年9月版。3.[美]爱莉诺·达克沃斯著，张华等译：《“精彩观念的诞生”——达克沃斯教学论文选》，高等教育出版社2005年版。4.
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5[美]爱莉诺·达克沃斯著,张华等译.《精彩观念的诞生—达克沃斯教学论文集》,高等教育出版社,2005年版,译者前言.被引量：16成尚荣.把学生带到高速公路的入口处[J].人民教育,2009(12):33被引量7
本书是美国知名学者、教育学家爱莉诺·达克沃斯的倾心之作,是美国教学理论经典的著作之一,由张华教授等译。在本书中,从科学、数学和语言,到思维、教学、学习、...
精彩观念的诞生:达克沃斯教学论文集喜欢0阅读量:92作者:达克沃斯摘要:本书美国知名学者,教育家爱莉诺·达克沃斯的倾心之作,是美国教学理论经典著作之一.从科学,数学...
美国哈佛大学教授埃莉诺·达克沃斯在皮亚杰发生认识论基础上发展出了一种独特教学论.这种教学论使教学建基于每一个学生的独特观念,由此使教学与研究合二为一,从而为人类摆脱...
在教学中促进学生'精彩观念'的诞生——读《'精彩观念的诞生'——达克沃斯教学论文集》有感主要由赵楠编写,在2018年被《辽宁教育》收录,原文总共3页。
埃莉)的主要代表作《“精彩观念的诞生”——达克沃斯教学论文集》(”TMeMo即属后者。本文拟以这两本著作为主要依据,进一步探讨达克沃斯“教学即研究”的理境...
本文标题:研究性教学译丛《精彩观念的诞生:达克沃斯教学论文集》(原版馆藏)本文链接:https://meiwen/pic/ptcftttx.html研究性教学译丛《精彩...
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学生精彩观念的诞生有利于学生对知识理解的拓展和深化,有助于学生智力的持续发展,有益于增强学生的自我效能感。一、"精彩观念"如何诞生《"精彩观念的诞生"——达克沃斯教学论...
1.在教学中促进学生\"精彩观念\"的诞生——读《\"精彩观念的诞生\"——达克沃斯教学论文集》有感[J].赵楠.辽宁教育.2018,第024期2.科学课堂“精彩观念”之我见--...
在教学中促进学生“精彩观念”的诞生——读《“精彩观念的诞生”——达克沃斯教学论文集》有感-美国教育家爱莉诺·达克沃斯认为教学的价值在于帮助学生诞生更新更精彩的观念。精彩观念的诞生以揭...