论文服务：摘要：目的：探究在进行肠镜检查前进行肠道准备的过程中将KAP理论的护理模式进行应用对的影响效果。方法：本次研究工作选择在我院开展，时间为2019年11月—2020年11月，均为此期间在我院接受肠镜检查的，人数为100人，将...
结果:经过KAP模式护理干预,高血压自我效能明显提高,血压控制平稳,遵医行为及不良生活习惯明显改善(P0.05)。结论:KAP模式护理干预对高血压自我效能提高有显著影响,对高血压建立健康生活方式,养成良好生活习惯和遵医行为有促进作用。
目的:1.了解老年人对轻度认知障碍疾病的知-信-行状况及其影响因素。2.评价基于KAP理论的护理干预对轻度认知障碍老年人知-信-行水平的效果。方法:1.本研究通过文献回顾及专家咨询法,编制轻度认知障碍老年人知-信-行问卷,并对问卷进行信、效度检验。
提供健康干预对基层医院护士营养KAP的影响word文档在线阅读与免费下载，摘要:128世界感染杂志2100年第10卷第4期Wolunlfnetnome1,mbr,u00rJraoIfciVl0Nue4Ag1doou2文章编号：16.12(00401—3523221)0—280术论著术健康干预对基层医院护士营养KP的影响
探讨KAP模式对肝硬化并发症发生率、生活质量及护理满意度的影响。对干预方案的有效性进行验证,并为改善肝硬化的生活质量及护理水平提供理论依据。方法采用方便抽样的方法。
目的研究适宜老年高血压知、信、行(KAP)的社区护理干预方法,对干预效果做出评价。方法选择原发性高血压病老年130例,随机分成干预组和对照组各65例,干预组定期接受聊天护理服务,对照组为高血压…
慢性疾病管理中IKAP模型应用研究进展摘要：摘要综述信息‐知识‐信念‐行为（IKAP）模式的内涵、国内外应用研究现状，指出IKAP模式在慢管理中的重要性与优势，以拓展其在慢管理以及健康教育中的应用范围。关键词信息‐知识‐信…
目的探究知信行一体化护理（KAP）对呼吸衰竭的炎症因子表达水平和呼吸功能的影响。方法选取接受的呼吸衰竭126例,随机分为护理组和对照组,各63例。对照组行常规护理,护理组行KAP护理模式。比较干预后两组炎症因子表达水平和呼吸功能。
摘要：目的：探讨应用知信行模式的健康教育方对尘肺病知识、态度、行为（KAP）的健康教育的干预效果。方法：选取在大同煤矿集团有限责任公司职业病防治院住院的152例尘肺病作为研究对象，随机分为两组，实验组进行KAP模式健康教育，对照组进行常规健康教育。
目的了解护理专业学生的营养“知识、态度、行为”(KAP)现状,为护理专业学生的营养教育和临床营养护理提供依据及指导。方法采取问卷方式对郑州某校的520名护理专业学生进行营养知识(K)、态度(A)及行为(P)调…
护理论文范文大全:糖尿病护理论文(10篇)、健康教育高血压护理中的应用、卧床常见并发症的护理管理、妇产科临床护理论文(6篇)、糖尿病护理浅述(9篇)...
目的:了解一二级医院护士营养KAP的现状,为进一步提高临床的营养教育提供参考.方法:采用问卷调查的方法对116名护士进行营养KAP调查.结果:初级职称和中高级职称营...
目的了解山东省某高校护理专业不同年级学生艾滋病健康教育前后艾滋病知识、态度及相关行为(knowledge,attitude,practiceKAP)情况,为学校乃至社会更好开展艾滋病健康教育提供...
KAP护理模式在改善老年股骨颈骨折不良心理状态中的效果研究_临床医学_医药卫生_专业资料。2013年6月第2O卷第l7期?护理研究?KAP护理模式在改善老年股骨...
分享于2015-12-0305:58:10.0血液透析护理进修生职业暴露知信行(KAP)调查-论文文档格式:.pdf文档页数:4页文档大小:306.21K文档热度:文档分类:幼儿/小...
随着健康教育工作的不断深化,营养已与医疗、护理、康复一起构成了现代医学综合治疗的四大支柱.但在以往的护理教育中,护理人员所学的营养知识非常有限.有关专家提...
2.评价基于KAP理论的护理干预对轻度认知障碍老年人知-信-行水平的效果。方法:1.本研究通过文献回顾及专家咨询法,编制轻度认知障碍老年人知-信-行问卷,并对问卷进行信、效度检...
临床护士护理学KAP调查问卷的研制.pdf3页内容提供方:docinpfd大小:156.48KB字数:约3.37万字发布时间:2017-08-12浏览人气:6下载次数:仅上传者可...
2吴建芳;杨慧;刘宁;刘玉琳;;支气管哮喘与IKAP基因单核苷酸多态性的关联研究[A];中国免疫学会第五届全国代表大会暨学术会议论文摘要[C];2006年中国硕士学位论文全文数据库前...
刘海霞老年股骨颈骨折的心理分析与护理[期刊论文]-齐鲁护理杂志2004(07)6...文档格式:PDF|页数:3|浏览次数:3|上传日期:2014-04-1113:06:27|文...