摘要：阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，对于初中生而言，阅读能力的培养和提升是初中语文学习的重要任务。在初中阶段，教师最重要的是培养初中生对于阅读的兴趣，将阅读变为“悦读”，这样初中生才能把阅读转化为一项兴趣。
一、初中生课外阅读的现状.（一）阅读目的多趋向自娱.调查中有的学生认为读名著或其他小说是为了“消遣和娱乐”,且大多在课外时间阅读。.也有一部分学生认为读名著是为了”提高文学欣赏能力”,且带有极大的阅读向往和兴趣。.从文学名著中可以认识...
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
一一紧紧围绕实验确定的研宄内容，开展相关的研宄。一一特别关注读书积极学生的变化，及时总结，或请他们自述成文，以给他人借鉴、学习。本阶段成果为：论文《初中学生阅读兴趣培养活动论》和《初中生课外阅总结阶段(2013.12—2014.
作为初中英语教师,我们需要把提高学生阅读水平摆在重要位置,重点关注如何能改当前的阅读教学方法,启发学生的阅读兴趣,对学生实施针对性阅读教学,不断提高学生的阅读能力,使学生在阅读的同时,能够不断提升自身的英语综合实践能力。
提供初中数学课堂激发学生学习兴趣论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中数学课堂激发学生学习兴趣探析一个数学教师，尤其是新教师，课堂上怎样吸引学生，怎样启发学生，怎样提问学生，怎样管理学生。怎样导入，怎样探究，怎样巩固，都是非常基本的常用的课堂教学技能。
黄江燕江苏省六合高级中学附属初级中学江苏省南京市211500摘要：新课标下，初中语文阅读教学面临着相较于以往而言更高的要求和更重的任务，在单篇短章阅读教学之外，初中语文教师必须加强对于整本书经典名著阅读教学工作的重视力度，着力通过科学指导，增进学生对于整本书经典名著...
初中英语阅读课教学反思与对策.摘要：在对学生的教育过程中，教师要能够重视培养学生的阅读素养，引导学生能够增强阅读理解能力，在学习过程中获得更多的阅读方法，让学生掌握正确方法的同时养成良好的思维习惯。.本文将结合现阶段学生阅读能力的...
初中生英语阅读能力地培养是适合不知如何写英语阅读方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于英语阅读理解100篇论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文写作教学实践，首先分析了其存在的突出问题，接着又明确对课外阅读带给初中语文作文教学的积极意义与价值，旨在于让课外阅读装点初中语文作文教学，推动初中学生语文素养的更好提升与进步。
对于初中语文教学而言,如何培养学生的语文学习兴趣,已成为推动语文新课程教学改革健康发展的关键环节。基于此,文章对在初中语文教学中如何培养学生学习兴趣进行阐述,旨在于为...
而且要指导学生去图书馆借阅相关的资料，再选择自己所需要的部分，用于写科学小论文，以培养摘录资料和运用资料的能力。同时也丰富了语言积累，提高了阅读兴趣和阅... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中阅读兴趣课论文的问题>>
例如教读曹雪芹的《林黛玉进贾府》,可以在一课前把前五回的情节系统的介绍一下,让学生认识到文本在小说中的地位,从而激发了学生的阅读兴趣。4、使用多媒体导入...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页共4页初中阅读论文高效课堂背景下的兴趣阅读初中阅读论文高效课堂背景下的兴趣阅读内容摘要:随着课程改革的不...
初中生课外阅读兴趣培养的策略探究论文.doc,初中生课外阅读兴趣培养的策略探究论文【摘要】初中生课外阅读兴趣培养,要“立足学生,广开阅读门路;学法指导扎实...
导读:本文是一篇关于学生阅读论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。孙丽娜(西宁市回族中学,青海西宁810000)摘要:当前初中生的语文课外阅读兴趣受...
[摘要]初中学生课外阅读习惯的培养是《语文课程标准》赋予初中语文教学的一项重要任务,教师应在语文教学中积极创造条件,创设情境,激发兴趣,内外结合,反复训练,...
文章主要分为三个部分,第一部分:通过对中美初中生阅读现状调查,分析了信息时代阅读的特点和影响初中生阅读兴趣的因素。第二部分:阐述了阅读与阅读兴趣的内涵以及培养初中生阅...
一、注重激发兴趣,让学生想读要让学生对阅读对象产生兴趣,不仅需要以和谐的课堂气氛为基础,还需在引读方式上创新。在初中语文阅读教学实践中,教师不仅要鼓励学...
要想提高学生的阅读水平,首先就要让学生对阅读活动感兴趣,只有感兴趣,才会主动而积极地阅读,否则不爱阅读,不愿阅读,阅读就失去了成功的前提。为此在教学中我们要精心设计阅读...