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初中语文主题阅读教学浅析一、初中语文主题阅读的内涵概念阐述与优势主题阅读主要是针对同一主题或者内容在一间内进行大量的书籍阅读，优化整合知识，从而提升阅读能力和阅读技巧。初中语文主题阅读不同于传统的比较阅读，不是简单将文章在结构、语句、内容进行比较、对照，而是...
关键词：初中语文；主题单元整合；阅读教学；引言：新的课程标准中明确指出作为一名合格的初中语文教师应当主动自觉地去领会并且实施课程。但是在实际的教学过程中我们发现初中语文教师对于教材以及参考书的依赖程度太高，使得语文教师的在实施课程自主权的时候受到了很大的限制。
初中语文主题单元整合阅读教学探究--中国期刊网.张东森.汤旺县第二中学黑龙江伊春153037.摘要：单元整合阅读教学是一种以学生为主、教师为辅的教学方式，学生在整个学习过程中，第一步要做的是对单元主题进行充分了解。.教师为其制定科学的学习目标...
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的初中语文怎样开展自主阅读教学设计论文，希望
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应的教学策略。【关键词】初中语文；非连续性文本；教学策略《全日制义务教育语文课程标准》（20XX
初中语文主题阅读教学模式探究.景英琪.【摘要】：一直以来,阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,对整个语文课程的教学质量起着统领作用。.初中年龄阶段的学生处在人格塑造的关键时期,因此在阅读过程中需要教师的引导,而不是被一味灌输。.在新课改...
初中语文主题式单元阅读教学设计研究.【摘要】：初中阶段的语文教学起着承上启下的作用,既是小学语文学习的继续,又是在为高中语文学习做铺垫。.然而,当前初中阅读教学中存在一些问题,影响着阅读教学实践活动的有效开展,阻碍了阅读教学目标的达成,不...
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共3页初中语文主题式阅读教学论文阅读能力是初中生必须掌握的学习能力之一,也是学生语...
初中语文主题式阅读教学论文阅读能力是初中生必须掌握的学习能力之一,也是学生语文水平高低的重要体现。在初中语文教学中实施主题式阅读教学,既可以促进学生语言...
初中语文主题式阅读教学论文摘要:语文主题式阅读可以增强初中生的自信心,具体来讲初中生在获得语文主题式阅读这项基本技能的过程中从一开始完全没懂阅读内容为...
首先,从理论背景、现实背景和个人经验反思三方面叙述论文研究的缘起;其次,通过对国内语文主题阅读教学的文献综述,确定本论文的研究方向及创新之处;最后,阐述本论文研究过程中...
关键词:初中语文主题阅读思考年份:2019收藏引用批量引用报错分享全部来源求助全文知网cqvip掌桥科研通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取...
广东省深圳市福田区石厦学校518000摘要:初中语文整合式主题阅读以学生综合课语文能力提高的宗旨,将课堂由知识传授转为学习环境的给养,努力为学生搭建个性化多元...
阅读教学中要针对不同体裁的文章,运用不同的方法,把握好整体和细节的关系,处理好课堂阅读和课外阅读的关系,最终让学生达到知识和情感迁移的目的。作者:边巴仓曲单位:西藏山...
论文摘要:初中语文理解性阅读教学是以理解理论为基础的教学方式,是理解理论在语文阅读教学中的具体运用,它是长期以来对灌输式教育和独白式教学模式的颠覆,是语文教学方式和...
综上所述,核心素养下中学语文主题阅读教学中,教师要明确语文主题阅读的目标,加强对阅读教学方式的创新,激发学生的阅读积极性,鼓励学生进行自主阅读探究,培养学...
摘要:语文的学习离不开阅读,提高阅读能力是提高语文成绩的途径,为了增强学生的文学素养和文章鉴赏能力,在教学过程中应该把握好阅读训练的质量,以此来增强学生...