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论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格
初中英语教学中的有效师生互动.【摘要】在新时代背景下，英语教学变得非常重要，英语作为全球通用语言，能够带给初中生更多的沟通和交流体验。.本文就初中生英语学习兴趣的提高以及课堂效率的提升进行研讨，探究如果达成有效的师生互动，会对学生...
【论文关键词】：英语教学；师生互动；非言语互动【论文摘要】：师生互动对于语言课堂的作用得到二语课堂研究者的广泛关注。我国中学英语课堂的师生互动存在互动模式单一、互动对象差异大、非言语互动未得到重视等弊
浅谈初中英语课堂教学中的师生互动.浅谈中学英语课堂教学中的师生互动佳县教研室魏平玲课堂教学中教师是整个教学活动的组织和策划者，要体现以学生为中心的教学理念，充分调动学生的积极性和创造性，关键环节是课堂教学中的师生互动，因此教师与...
初中英语课堂中有效的师生互动_英语论文.doc.Abstract:Thisstudyaimstoinvestigatetheeffectivenessofteacher-learnerinteractioninclassroomEnglishteachinginthejuniorhighschool.Basedontheliteraturereviewconcerningthethreehypothesesofsecondlanguageacquisitiontheory,theauthoradoptstheobservation...
中学英语课堂教学师生互动的几种方法英语教学强调互动是对英语课堂教学本质认识不断深化的必然结果。有效运用互动式教学才能营造“英语化”“人文化”的课堂气氛，让学生在活动中通过互动体验、合作交流来激活思维，构建和发展他们的综合语言运用能力。
传统的初中英语课堂，师生之间的互动多依赖于教师的提问，当然这种提问的方式是非常老套，并且提问的次数是非常少的。课堂的大部分时间还是教师在进行讲述，而提问时，也只是挑一个学生进行回答，学生发言的机会是非常小的。
通过初中英语课堂师生互动形式的研究，提倡从学生的学习兴趣、生活经验以及他们的认知水平出发，促进学生的语言能力的提高，构建积极的人生观。.本文在介绍了师生互动理论的国内外研究背景后，主要聚焦于初中的英语课堂，在进行课堂实地观察和师生...
中学英语课堂中师生互动的参考文献中学英语课堂中师生互动参考文献一：[1]陈慧着。试论初中英语课堂师生互动存在的问题及对策[J].学周刊，2019,09:213-214.[2]叶文芳。新课改下中学英语课堂师生互动教学模式探究[J].英语教师，2019,24:125-128.[3...
浅谈初中英语课堂师生互动教学模式的探索内容摘要：论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。
型!:!创新教育8cienceandTechnologyInnovationHerald浅谈初中英语课堂上的师生互动郭秀英(河北省唐山市乐亭县新寨镇新寨初级中学河北唐山...
谈初中英语课堂师生互动教学模式的论摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把...
[14]袁丽娜。关于高中英语课堂师生协商互动的研究[D].河北师范大学,2019.[15]谭九红。构建英语教学师生互动交际新课堂[A].《现代教育教学探索》组委会。2019年4...
谈初中英语课堂师生互动教学模式的论文.doc,谈初中英语课堂师生互动教学模式的论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活...
初中英语课堂中有效的师生互动_英语论文.doc需要金币:1000个金币资料包括:完整论文转换比率:金钱X10=金币数量,即1元=10金币论文格式:Word格式(*.doc)更新...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]陈春林.初中英语课堂师生互动的策略研究[J].未来英才,2014,(9):6-6.doi:10.3969/j.issn.2095-4549.2014.09.013...
[3]丁峰.初中英语课堂师生互动形式研究[D].哈尔滨师范大学,2012.初中英语和互动教学范文互动参考文献总结:该文汇总:上述文章是一篇可当作大学硕士与本科初...
英语是一门知识和技能并存的学科,学生英语素质的提高在很大程度上依赖于学生的实践,高职英语学科要为学生提供更多语言表达和交流的机会,这就需要师生做到有效互动,突出学生的...
论中学英语课堂师生互动效果(2)学生个性差异是影响学生互动的个体因素。学生的个性人格处于一个不断变化的过程之中,因此,不同时期的学生人格有不同的特点,同...
本文共分五部分:第一部分介绍了论文的研究背景、研究的重要性、论文的框架。第二部分详细阐释了师生互动的定义、理论,影响初中英语课堂师生互动的因素,并对国内外已有的相关...