学术论文期刊网分享于2018-01-3111:49:3.0暂无简介文档格式：.doc文档页数：4页文档大小....doc文档页数：4页文档大小：14.84K文档热度：文档分类：待分类系统标签：陶艺美术初…
浅谈立体造型课程中的陶艺教学-教学论文.人类对立体形体的感受和认知以及创造是虽早，最直接的，故此其设计也可以说具备充分的生理、心理等因素．人类最早的艺术无疑带着特定的使用烙印。.从新石器时代的彩陶、青铜时代的铸铜器、秦汉时期的兵马俑...
制陶与智慧——陶艺课程教学随想.智慧是对事物迅速、正确地判断和理解以及创造的能力，它不等同于知识，而是经验的结晶。.制陶技艺作为伴随着人类成长至今的一种创造性活动，是人类智慧发展的启迪者和见证者之一，更是人类改造和利用自然的经验和...
上海师范大学硕士学位论文陶艺校本课程开发的实践与研究姓名：陈丽娟申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：胡知凡20090401上海师范大学硕士学位论文中文摘要论文题目：陶艺校本课程开发的实践与研究学科专业：教育管理学位申请人：陈丽娟指导教师：校本课程是以学校教师...
文/云宁【摘要】民族陶艺课程是国家级精品课程，是我院艺术设计系产品造型专业和装饰艺术设计专业的一门核心课程。本课程的开设，是基于广西地理标志产品——坭兴陶，并让坭兴陶与民族特色的图案相结合。1997年国务院颁布的《传统工艺美术保护条例》中，广西只有壮族织锦和钦州坭兴陶...
陶艺是一种独特的民间艺术，也是中华民族传统文化的传承，在小学美术教学中有很重要的作用。根据小学生的年龄特点，在小学美术教育中加入陶艺教学，不仅能激发学生学习美术的兴趣，也能提高学生动手操作能力，培养学生的创新思维。
摘要：陶瓷文化在悠远的华夏历史长河中是一个灿烂的瑰宝,为了传承和发扬源远流长的陶瓷文化,将陶艺欣赏与制作融入到学校美术教学中,不失为一个最优途径。就高中美术教学中增加现代陶艺内容的重要性进行了分析,评估开设现代陶艺课程对于当下高中教学的意义。
篇一：陶艺小结2.在大学二年级的下学期为期两周的陶瓷就要结束了，在陶艺课程中，我们在老师的教学指导下，我们完成了对陶瓷课的学习。.这个学期的陶瓷工艺课是我们大学里第一次学习这门课程。.因为没有什么的学习基础，所以这为期两个礼拜的学习...
丰富教学内容,采用多样化的教学方法是课程改进的重点。论文包含五大部分:第一部分介绍了萃英中学陶艺校本课程现状,从教学实践、陶艺教师、教学设施、教学成果四个方面介绍了校本课程开展的已有条件,并通过问卷调查的形式对萃英中学陶艺校本课程的开展
《陶瓷艺术》教案（教学设计）.doc,中国古代工艺美术陶瓷艺术?学习目的：通过欣赏中国古代陶瓷艺术，让学生了解我国制陶瓷艺术的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶瓷，客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。
初中美术教学论文陶艺教学论文摘要:随着素质教育的不断影响,对初中美术教育也提出了全新的要求。在课堂教学中教师就要做好教育研究与分析工作,激发出学生的学...
对创新思维下的初中陶艺教学陈晓雯【摘要】:不论是在哪一阶段,不论是对于什么事情来讲,要想进步发展往往都离不开创新的有力支持。因此,在陶艺教学中,为了取得理想教育成果,...
陶艺教育与培养初中学生创新精神和实践能力的思考与研究研究报告第一部分:概一、课题的提出(一)背景及意义进入21世纪,我国基础教育的发展也进入了一个新...
内容提示:Email:jiaoyuluntan@vip.163249浅谈中学陶艺教学的实施策略北京教育学院宣武分院 冯建华随着课改的的不断深化,素质教育已深入人心,陶艺教育集“传承民族优秀文化、...
“创作”即创造性的工作,所以一件成功的陶艺作品必定是在思想、形式、内容和表现等方面有其独特的特征。在我们教学过程中往往强调作品的技法,将技法归纳为一、...
教学方法创新创意初中开展陶艺教学对素质教育具有重要作用.作者根据多年教学实践,围绕如何提高学生创新意识和动手能力,通过分析初中生思维和心理特征,提出了初中陶艺教学要从...
陶艺,作为一门综合性艺术,在回归泥土朴质的气息中,集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体,成为孩子们喜爱和欢迎的活动。良好的情境教学则是陶艺教学不可缺少...
导读:本论文主要论述了陶艺教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。马小非(开封大学艺术设计学院475000)摘要:本文根据现代社会和市场的需要...