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数算是中学生的数学核心素养之一。目前中学生普遍存在运算能力不足、运算不够仔细的问题。微课作为一种新的教学手段,具有短小精干、灵活方便的特点。文章根据梅耶学习模型及短时记忆等理论,构建了结合微课进行预习的初中数学课堂教学模式,包括通过使用微课进行预习
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
数学论文之发展初中远程协同教学,实现资源的集成与共享发展初中远程协同教学,实现资源的集成与共享罗淑芳摘要当信息技术日益影响到世界各国经济生活的方方面面时，我国教育亦迎来了新的挑战，我们必须加快在中小学普及信息技术教育，努力实现教育信息化。
论文摘要：国家为提高国民基本素质，优化人口架构，提供义务教育让所有适龄儿童都能够接受同等教育，在此基础上，国家与企业最需要的人才是具有探究学习能力和创造思维的人才。数学作为教育教学中开发学生逻辑思维的一门学科，在本门课程的教学中培养出学生对于知识技术的探究能力，及...
数学与应用数学专业毕业论文参考选题第PAGE1页共NUMPAGES3页陕西师大远程教育学院函授生数学与应用数学专业毕业论文参考选题1．高中数学教学中情感教育的探讨。2．多元化评价在初中教学中的应用。3．空间向量在立体几何教学中的应用。
在初中数学教学中，运用信息技术进行辅助教学的原则主要为：（1）认知中心原则。初中数学教师应考量学生未来发展需求，了解学生的数学认知能力，在日常教学中渗透学生基本素养培养内容，提高学生的数学认知水平。（2）协作个性原则。
初中数学教学如何培养学生的应用意识.论文摘要：加强应用意识是教育改革的需要。.重视数学应用是数学教学改革的需要。.目前大部分学生动手能力差，应用意识薄弱，长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。.学习数学的一个很重要的目的就...
初中数学教学的远程资源利用浅析-论文_数学_初中教育_教育专区。祖国8/'e,he(she)is较容易掌握,并且记得很熟。但一学到动词do时,不少学生一开口就造...
初中数学教学的远程资源利用浅析-论文.pdf文档介绍:祖国教育科研坐生旦堑塑下,./,较容易掌握,并且记得很熟。但一学到动词时,不少学生一意思...
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远程教育数学论文2000字(一):基于远程教育资源在农村初中数学教学中的运用分析论文摘要在新课程改革的背景下,众多先进的教学模式应用到各阶段的教学当中,用...
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文秘帮初中数学教学论文范文,一、初中数学结课环节所出现的问题在初中数学教学过程中,对于结课环节所出现的问题主要表现在以下几个方面:1.淡薄的结课意识教...
现代远程教育在初中数学教学中的应用[摘要]现代远程教育的运用有利于体现数形结合的数学思想、有利于突破教学难点;充分利用远程教育安排课堂教学结构,还有助...