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分类号：学校代码：10165密级：学号：201811020077部编本初中文言文群文阅读教学研究徐雪芹副教授学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
语文教学的重点长期以来都集中在阅读教学上,伴随着新课程改革的不断推广展开,人们越来越重视阅读方法和阅读教学策略的变革。应运而生的群文阅读教学理念逐渐的走进到大众的视线中,并被许多一线教师运用到了阅读课堂教学的实践中,但这种新兴的阅读教学模式主要在小学得
人教初中语文群文阅读教学设计人教初中语文群文阅读教学设计1第1课时教学流程设计教学步骤(第1课时)一、导入课文，把握课文内容(约_____分钟)二、完成课后习题一(约_____分钟)三、分析人物思想感情，探讨这篇文章的感人效果是怎样产生的(约_____分钟)四、课堂练习(约_____分钟)板书设…
三分文章七分读。”这句话流传至今，不难看出古人对读的重视。它不仅在读书的量上给出一定的指标，还深层次地强调了读书方法的重要性。下面是搜索整理的语文教学优秀论文题目，欢迎借鉴参…
欢迎来主页下载---精品文档初中语文群文阅读教学——“如何把握诗歌的思想情感”教学设计明星学校：杨锋【教学目标】1．体味古代诗词的思想情感2．探寻把握诗词情感的方法【教学重点】掌握并利用所学方法准确把握诗词情感【教学难点】准确并全面把握诗歌的复杂情感、情感变化...
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初中现代文阅读题答题技巧（一）.来源：互联网要点：语文阅读.编辑点评：阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力，如果一个学生这两方面的能力比较欠缺，就会答不到点上。.那到底怎样提高阅读能力呢？.小编带大家一起学习下。.
初中语文现代文阅读是中考考试的重要得分点，现代文阅读需要多加练习与感悟，才能准确度的抓住考点，合理答题，取得更好的成绩。朽整理了一些现代文阅读题目与参考答案，希望对同学们有所帮助。初中现代文阅读题及
九年级下第三单元群文阅读教学设计第一课时设计意图《江城子密州出猎》选自人教版九年级下第三单元。是苏轼的代表作之一。苏轼，才华横溢，平生就有报国立功的信念。通过以往的学习，学生对苏轼已有很多了解，尤其是对其不平凡的一生感佩很深。
关于初中生本课堂中群文阅读教学操作的思考[J].课外语文(上),2017,(8).142.[2]李婷,丁琳.初中语文群文阅读教学法探微[J].甘肃教育,2017,(4).52.引证文献(1)...
群文阅读精品论文教学方法群文阅读教学中议题的选择群文阅读就是将具有同质特失地喜极而泣,同样也是一种爱国;作为一般性说明文,《埃及的金字色的一组文本...
参考文献:[1]李浩.群文阅读对于学生阅读能力提高的推动作用[J].语文教育,2013(04).[2]张凤梅.语文教学中对学生阅读能力的培养[J].新课程研究,2011(9).【浅析...
群文阅读是本轮基础教育语文课程改革极力提倡的一种阅读教学形式,作为对单篇文本的精讲精读的教学形式的一种补充,在提高学生的阅读量、培育语文核心素养上,有...
学生在阅读中不仅会积累词汇,同时其阅读能力、阅读观点以及思维能力都会得到相应提升。将主题群文阅读应用于初中英语词汇教学中,让学生能够在阅读过程中理解与欣赏优秀的文学作品,在...
初中语文群文阅读教学策略实践摘要:摘要:群文阅读是近几年国内兴起的一种比较先进的教学理念。所谓群文阅读,是指在一堂课中师生围绕一个或几个议题,选择具有一定内在逻辑关...
回答：初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益...
本论题从初中语文群文阅读教学议题设计策略出发,明确议题的相关概念,结合当前的议题设计现状,具体分析初中经典群文阅读教学课例中的议题。力求给教师在议题...
最重要的环节为议题的确立.本文主要围绕议题确立的原则、角度、方法等展开,着重论述在作者、主题、结构、语言表达、及体裁相同或相似的情况下如何确立议题,并结合具体文章进...