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第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
义务教育中的数学教育，它是为了学生更全面的发展。它的课程设计更应该让学生在思维能力、价值观、情感等多方面进步，从而调动学生学习兴趣、学习主动性。这里将进一步分析一下中学数学课堂教学的特点以及面临的问题。
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要：对于初中数学课堂教学来说，如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性，这有利于实现初中生对学习数学的积极性，提高数学教学的效果。但是，在实际教学活动中，初中数学课堂教学存在着一些问题，教师和学生需要改掉...
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初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
初中数学教学论文课堂教学中创设问题情境的若干尝试daredu生动和趣味的学习材料是学生学习数学知识的最佳刺激，一幅精美的图案，一个精彩的故事，甚至一个生活中的范例，都可以作为学习材料。.通过这些材料引发学生对学习知识的思考，使学生...
通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
摘要：数学课程是初中阶段最为重要的一门基础课程，学习好初中数学对于学生综合素质的提升有着十分重要的作用。随着课程改革的逐步实施和深入，如何提高初中数学课堂教学效率，渐渐成为了现阶段广大初中数学教师不断...
初中学生数学教学论文(10篇)摘要:第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设...
运算能力是学生数学能力的重要组成部分之一.在教学过程中,有的学生经常会做题出错,进而导致其考试成绩不理想.这种情况的存在,对于激发初中生的数学学习兴趣是非...
数学作为一门理科性学科,在数学高效课堂教学开展前,务必要做好充分的准备工作.这里提到的准备工作,并非只是要求教师要提前备课,确定好教学内容与教学模式,还要要求学生对即将...
【数学教学论文】初中数学课堂教学策略(10篇)第一篇:初中数学分层教学实践思考摘要:在当前的初中数学教学中,同学们的成绩出现了两极分化的严重问题。如何运用...
初中数学教育教学论文10篇.doc,初中数学教育教学研究论文10篇摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学...
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初中数学教学论文:数学课堂教学的有效策略初中数学教学论文:数学课堂教学的有效策略【摘要】在新课程数学课堂中,教师要注重情境创设、氛围渲染、自主探索、动手...
浅谈初中数学课堂有效教学的几点体会论文【摘要】在新课程标准背景下,如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。本文提出初中数学课堂有效教学的做法:优化教学设计、激发...