陈情表（知识点总结）一、作家作品。1、李密（224——287）西晋犍为武阳人（今四川彭山东人），字令伯。蜀汉亡后，晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为《陈情表》。2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛
古风论文致谢四大要素：1、乍一眼一看反正你就是看不懂（文章行文以古词、古句、文言文为参考，以文言文语法行文）。2、细看你就觉得特熟悉（部分古风型致谢会先选择一篇经典的文章，作为行文的“模板”，在模板之上进行内容添加和修改，如我们熟知的《陈情表》、《出师表》等）
主要作品为《陈情表》。2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的《出师表》。3、宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。
上述文字来自于一篇博士论文的致谢部分。作者回顾了自己一路走来从小山村到中科院，与命运抗争的心路历程。用词质朴，感情真挚，表达了作者深厚的感情。读完让人不禁想到高中所学的《项脊轩志》与《陈情表》以及萤囊映雪，凿壁借光的故事。
篇一：正式对照式议论文.1.知识：掌握对照式结构特点。.2.能力：培养学生运用辩证思维从正反两个方面进行提取分论点的能力，并能熟练运用对照结构写规范的议论文。.3.情感：进一步培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质...
试论高中语文课堂教学的结尾艺术:摘要：课堂教学效果很大程度上取决于教师对教学过程的安排与设计，而课堂教学结尾作为课堂教学的重要构成，其应用的合理性直接关系到学生对传授知
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阅读:1794教学论文李密最著名的文章当数《陈情表》,一"孝"感动天下人,俗话说,百事孝为先,就在晋武帝即将龙颜大怒的时刻,也不得不为李密的孝心折服。品读《陈情表》,就是要...
基于心理学视角解读《陈情表》论文目录一、以凄苦之状动人主之心二、以窘迫之境博人主之怜三、以充分之理封人主之口四、以感恩之情答人主之意五、以臣服之...
内容提示:举I{lI教学大参考.文本解读谈《俅恃表》的“事"、“情"、“理"画刘为忠《陈情表》采用了融情于事、融理于情的艺术手法这一艺术手法存在...
基于心理学视角解读《陈情表》论文众所周知,李密是在对朝廷的征召“辞不赴命”“诏书切峻”的情况下写作《陈情表》的。不难想象,“辞不赴命”已经引起了晋武帝...
(论文)《陈情表》的说理艺术下载积分:3000内容提示:《陈情表》的说理艺术蜀汉灭亡以后,刚刚建立的西晋王朝大力征召蜀中名士去朝中做官,高中语文教材必修...
各种考试成绩（及分数线、入取查询、考试试题及答案等）只可能在当地官方网上查到，即使有的社会网也能查（如sina、people、qq、examda等网站），也都是链接过去的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于陈情表论文结尾的问题>>
《陈情表》是一篇以情感人的美文。古有“读诸葛亮《出师表》而不流泪者，其人必不忠；读李密《陈情表...