对“超脑麦斯”课程实践的效果进行分析,对课程在开发、实施和管理中的心得体会进行总结,并得出结论性观点。“超脑麦斯”课程在实施中促进了学校、课程、学生、教师的多重发展,也存在一些问题,有待改进。
数学教育起家的超脑麦斯创意思维数学，就提供了这样一种在游戏中学习数学的教育方式。文华小学从本学期引进超脑麦斯课程，并在全年级开设。针对不同年级孩子的年龄特点，在1—4年级推行“超脑麦斯1.0版”课程，在5—6年级推行“超脑麦斯2.0版”课程。
超脑麦斯挑战赛，超脑麦斯小讲坛，点燃孩子的热情，培养孩子的自信心。题目设计由浅到深，让孩子们既能体验到成功的快乐，也能感受到挑战的激烈。孩子们走上讲台，做小小讲师孩子们超级喜欢每次上完课，有的孩子问：“今天我的表现怎么样？
超脑麦斯进课程头脑风暴显智美——工一小数学教研组开展超脑麦斯课程培训.为推动学校智美数学课程群建设，2019年4月2日，金水区工人第一新村小学数学教研组全体老师齐聚录播室，参与了超脑麦斯课程的课堂观摩与专项培训。.本次活动，既有面向学生的...
超脑麦斯思维数学加盟利润怎么样？高毛利,风险小。12月11日下午，庚子第一公义中山纪念学校再次邀请“超脑麦斯”思维数学教练，教育专家王圣昌老师到学校开展“超脑麦斯””创意课程培训。
近日，高新第五小学“名校+”特邀“超脑麦斯”首席讲师王圣昌到校，为老师们进行为期两天的创意思维数学课程培训。高新五小、高新五小一分校、高新十六小、高新二十六小、高新二十九小的近百名数学教师参与培训。两天时间，王圣昌梳理了8种学具所承载的育人目标和实际用法，针对每...
《拯救麦斯世界》是一套与小学数学知识相对应的数学漫画书。书中的主人公杜克原本是一个调皮捣蛋，对数学毫无兴趣的小学生，与精灵女孩娜卡西等人合作，组建了一个神秘团队，根据封印的破坏顺序和麦斯之神的引导，成功挑战了昧之魔神的众多爪牙，后战胜终极BOSS昧之魔神，恢复了麦斯...
QINGGANDUBEN超脑麦斯课程在低年级的应用研究阴房明月揖摘要铱随着教学水平的提高袁小学数学课堂不仅要求学生掌握课本上的概念和知识点袁还要求学生能够在...
为了充分锻炼学生团结协作能力、动手能力以及空间想象能力,学校开办了超脑麦斯社团,每周二下午3:20上课,40分钟的课程带给孩子的不只有快乐,还有无形中得渗透以及...
当前,小学生空间思维能力培育方面依然存在不能有效调动学生积极性,学习效果不佳等问题."超脑麦斯"课程基于STEAM这一教育理念而构建,由其创始人亚克门教授(美)于2014年引入中...
随着教学水平的提高,小学数学课堂不仅要求学生掌握课本上的概念和知识点,还要求学生能够在接触数学的初期阶段培养出对数学学习的兴趣,充分培养自己的数学学科核心素养.在这样...
超脑麦斯挑战赛,超脑麦斯小讲坛,点燃孩子的热情,培养孩子的自信心。题目设计由浅到深,让孩子们既能体验到成功的快乐,也能感受到挑战的激烈。孩子们走上讲台,做小小讲师孩子们超级...
微信公众号超脑麦斯的每日消息、历史消息,“超脑麦斯STEAM课程”:打造创新、适合孩子学习数学的创意思维课程与环境,以“做数学、说数学、玩数学”为理念,致力于高质量数学教育。
6月28日,高雄师范大学特聘讲师、超脑麦斯创意思维数学课程师培总监王圣昌老师携手温大小教系章勤琼教授走进中通校园,为老师们带来了全新的STEAM教学方式,让这些“大朋友”们也领...
在教学实践当中注重融合数学核心素养的培育,注重运用丰富多彩的教学具,用创新型的教学方式让学生在玩中学数学.因此,在大力倡导培养小学生多元智能的环境下,运用超脑麦斯课程...