<正>常玉国老师是我心中的楷模和永远的导师。(一)常老师是个治学严谨的学者。除了在教学方面独树一帜,成绩突出外,常老师还特别擅长教学论文的撰写。作为他的徒弟,我的确是近水楼台,受到他在这方面的许…
常玉国;;转炉采用铁矿石代替部分废钢工艺技术分析[A];河北省2010年炼钢—连铸—轧钢生产技术与学术交流会论文集（上）[C];2010年7赵彦华;闫玉彬;宋依新;;邯钢三炼钢厂转炉“负能”炼钢探索[A];河北省冶金学会炼钢连铸技术与学术交流会论文集[C];2006年
常玉国;;转炉采用铁矿石代替部分废钢工艺技术分析[A];河北省2010年炼钢—连铸—轧钢生产技术与学术交流会论文集（上）[C];2010年8童健民;李长裕;俞波;杨家龙;;增加转炉蒸汽回收的难题及对策[A];中国金属学会2003中国钢铁年会论文集（2）[C];2003年
刘雪娟,常玉国;高中英语学科课程与信息技术课程整合初探[J];教育信息化;2003年09期8孙丽娟;;现代信息技术与英语课程的整合[J];中国教育技术装备;2008年08期9李凤娟;;谈信息技术与英语课程的整合[J];济南职业学院学报;2008年04期10
大型转炉高供氧强度吹炼的水模实验.【摘要】：为使我国大型转炉的生产率达到国际先进水平,在300～350t大型氧气转炉上实现4.0～5.0Nm~3/(t·min)的高供氧强度吹炼,设计了新的大流量氧枪喷头,并在1:10的有机玻璃模型上进行氧射流与熔池作用的水模实验。.大...
电脉冲作用下改善连铸坯质量的研究.【摘要】：金属凝固组织是决定其性能的关键因素。.电脉冲处理液态金属是一种新的控制金属凝固过程和组织的技术,它通过对金属液施加一特殊电场,以达到控制金属凝固组织的目的。.本文论述了提高连铸坯质量对连铸...
【摘要】：美工区材料是幼儿在美术区角活动中学习、创造的中介和桥梁。在个别化学习活动中,美工区材料以笔和纸成为主要材料。由于幼儿受美工区材料种类的制约,长此以往,易造成幼儿对美术活动失去兴趣。教师要善于发现他们的兴趣,在生活环境中选择相关材料,激发幼儿创造美的能力和在个别...
常玉国高中英语教学能手培养工作室处在新疆东部哈密市的“常玉国高中英语教学能手培养工作室”（以下简称“工作室”）是新疆维吾尔自治区教育厅遴选命名的首批工作室。它肩负着“不断创新，带动一科，辐射一片，振兴一方”的使命。...
小样本机器学习理论:统计学习理论.谭东宁谭东汉.【摘要】：统计学习理论是由Vapnik等人提出的一种有限样本统计理论,是模式识别领域新近发展的一种新理论,着重研究在小样本情况下的统计规律及学习方法性质。.它为小样本机器学习问题建立了一个较好的...
常玉艺术的现代性研究.docx,摘要作为一位艺术家，个人的经历离不开时代的影响，与时代紧密的精神联系会反映在个人的作品之中，常玉的艺术选择反映了“五四时期”的时代诉求——融合中西。在动荡的社会用生命捍卫艺术的艺术家，其个体命运与整个时代、民族的文化、艺术发展密切相关。
由用户“wangbo1011”分享发布我要投稿分享下载《常玉国高中英语教学能手培养工作室近期发表论文5篇》整篇文章完整版.doc“常玉国高中英语教学能手培养工作...
繁华的宣化街,返老还童,青春尽绽,展现着共和国特别是改革开放新时代的前进步履,昭示着中华民族复兴的光辉前程!作者简介:常玉国,河南济源人。喜欢摄影、诵读和阅读,有时用纸笔和键...
“常玉国高中英语教学能手培养工作室”自组建以来,一直重视工作室成员教研能力的培养与提升,积极开展了小课题研究、参加各级论文比赛等活动,取得了多个国家级奖...
“宣化记忆”征文|宣化街上试骑车|作者:常玉国2021-01-2722:29大河文学一次投稿将同时发布六大平台凡发表于大河文学的作品,将自动同步发布于腾讯新闻...
常玉国:中学特级教师,甘肃省安西县人。哈密地区外语教学专业委员会理事长,广州李阳“疯狂英语”高级顾问。1992年毕业于上海外国语大学,获学士学位。长期担任高...
奎苏镇中学接教育局教研室通知,外派顾习坤主任、姜虹、倪春燕、李海霞老师四人于2017年4月24日赴哈密伊州区高级中学参加哈密市科研论文撰写和课题研究培训会。...
维普资讯cqvip关于信息技术与课程整合的几点思考新疆哈密吐哈石油高级中学常玉国刘雪娟教师对学习过程进行讲评,对共性予关2000...
常玉国:新疆哈密市第二中学在省级以上刊物发表教学论文三十余篇,获地省国家级奖励10余篇,辅导学生三十余人次获省级国家级奖励。2000年9月获“自治区首届英语教...
新疆哈密石油一中常玉国刘雪娟《外语学习成绩综合评价方案》《SEFC课文阅读处理五法》海南省教科所王芳梅《重视创新能力培养造就创造型人才》吉林长...
新疆哈密吐哈石油高级中学刘雪娟常玉国(邮编839009)高考短文改错旨在考查考生对书面语的校验技能,即发现、判断、纠正语篇错误的能力。一般来讲,所选文段都是接近学生实际...