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运用思维导图促进英语单词识记的应用研究.曾燕燕.【摘要】：思维导图是一种可视化的知识表征工具,本文试图将思维导图用于辅助英语单词的识记。.通过设计符合小学生认知习惯的英语单词导图,论文实践探索了思维导图在促进小学生英语单词识记方面的...
上海师范大学24“难道…不成”与“难不成”的立体考查许歆媛秦惠兰0501中国语言文学上海师范大学25单音节形容词的动态性研究张斌张谊生0501中国语言文学上海师范大学26“再X也Y”构式研究李凰齐沪扬0501中国语言文学上海师范大学27
上海师范大学考研网研究生导师.当前位置：首页>研究生导师.上海师范大学教育学院导师介绍：闫温乐时间：2017-12-07点击：219.闫温乐，女，副研究员，1979年出生，上海师范大学国际与比较教育研究院专职研究人员。.联系方式：办公电话021-64322352；电子...
上海师范大学，很难直接说上海师范大学的研究生好不好考，虽然不是211重点大学，但毕竟学校地处上海，报考人也不少。但是也针对个人，学的好的觉得不难，学的一般的可能就觉得难了，选学校还需要根据自己的实际情况考量一下。
基础心理学硕士点是上海师范大学教育学院2006年新增的硕士点，2007年开始招收第一届硕士研究生。该学科现已形成中国心理学史、自我认知、认知、社会认知等四个相对稳定且具有一定优势和特色的研究方向。
多了去了，看年份，10年以前有一大堆，包括名校硕士。
上海师范大学研究生学位论文规范学位论文是学位申请人为取得博士或硕士学位,向学位授予单位提交的具有较高参考价值的学术性研究论文,是国家和社会的重要文献资料。为规范学...
中文名称上海师范大学学位论文数据库链接入口入口学科分类综合资源类型学位论文,特色数据库使用范围校园网收录时间添加时间2008-06-02访问量...
上海师范大学研究生学位论文规范示例_理学_高等教育_教育专区。宋体,五号,Abstract部分用TimesNewRoman,五号上海师范大学硕/博士学位论文摘要标题:黑体,三号,加粗居中...
本文选取了29名K校的在读全日制学术型硕士研究生作为研究对象,并以克努兹·伊列雷斯的学习空间理论为框架分别从学校学习和教育学习、工作生活中的学习、基于网络的学习,日常...
作者中文名曾燕燕学位授予上海师范大学学科专业教育技术学学位年度2008年论文级别硕士论文关键词思维导图,英语单词导图,识记,教学策略英文关键词MindMap...
内容提示:上海师范大学硕士学位论文运用思维导图促进英语单词识记的应用研究——以小学四年级英语为例姓名:曾燕燕申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师...
参考文献:东尼博赞(2005).思维导图———放射性思维[].北京:作家出版社。[2]曾燕燕(2008).运用思维导图促进英语单词识记的应用研究[A].上海师范大学硕士论...
利用blog促进教师实践性知识的发展初探研究.pdf,第十届全球华人计算机教育应用会议GCCCE2006论文集利用blog促进教师实践性知识的发展初探OntheFacilitat...
[1]曾燕燕.运用思维导图促进英语单词识记的应用研究[D].上海:上海师范大学硕士论文,2008.[2]陈博丽.思维导图提高初中英语学困生词汇学习能力调查研究[D].吉林:...