取生活之“活水”溉古文之“文心”——浅谈部编版小学语文小古文教学.钟妙青.安徽省合肥市第七十中学230011.摘要：随着语文新课改的逐步渗透，语文教材中传统文化所占比例越来越大，其中小古文更是经久不衰。.这对小学语文教学的改革创新来说，既是...
本文中围绕小学语文古诗文教学展开研究，第一部分对于既有文献进行了分析，了解了我国小学语文古诗文教学中研究的各类视角和研究状况，并且对已有文献进行了梳理归类。.第二部分是对部编版教材中古诗文的选编及要求进行分析。.第三部分是对小学古...
小学语文小古文教学创新研究--中国期刊网.何晓伟.四川省攀枝花市第二十一中小学校617023.摘要：在小学语文教学中，我们要深入挖掘小古文教学的内涵和不断拓展的外延因素，探索有效的课堂教学策略，提高小古文教学的课堂教学的效率，提高学生对于古文...
部编版小学语文文言文教学思考.雍韦伟.【摘要】：文言文是古人所用文字,具有晦难懂、抽象的特点,因此,很多学生对文言文学习有一定的厌烦和抵触情绪,进而导致课堂教学无法达到预期的目标。.因此,语文教师应当对当前小学文言文教学中的问题进行分析...
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“部编本”语文教材出炉，小学古文增加55篇！2017-08-0506:37来源:中小学生阅读改革语文教材百年来的第七次大换血，终于尘埃落定。从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写），语文教材...
新化县安正学校官方网站。新化县安正学校创办于2016年5月，占地80余亩，建筑面积10万平方米。学校现有70个教学班，在籍学生2976人，教师170余名，是新化县内规模最大的民办学校。学校教学设施齐全，环境优美，交通便利，是一所现代化优质民办学校。
部编本初中语文教材文言文注释研究.pdf,摘要注释作为文言文教学的重要工具，在教材中有着不可替代的作用；而部编本作为新教材，其注释已有变化和更新。基于此，本文以部编本初中语文教材中的文言文注释作为研究对象，运用统计分析、文献研究、比较研究等方法，全面梳理初中文言文注释...
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
守株待兔PPT文言文教学小古文公开课部编本2019语文三年级下册第5课.人教版部编本（2019）小学语文三年级下册古时候，人们要表述一件事，口头语言和书面语言是不同的。.例如，想问某人吃没吃饭，口头语言是“吃饭了吗？.”而书面语言就是“饭否...
部编小学语文教材大量增加了经典经典古诗文,为小古文的教学提供了契机,而小古文的教学会进一步促进古诗文的学习。只要教师处理好二者的关系,使之相互影响...
小学语文论文拓展小古文,让语文学习更精彩_语文_小学教育_教育专区。С小古文拓展,让语文学习更精彩周荣仙【摘要】在语文教学中,拓展了小古文课程的教学,带来了意想不到的...
浅析从部编小学语文教材看小古文教学策略下载积分:5000内容提示:·184·数码设计PEAKDATASCIENCE综合教育论坛问题教学法在高中物理课堂中的运用之我见■陈...
[9]王月.部编本义务教育语文教科书单元导语的研究[D].闽南师范大学,2018.作者简介:许金燕(1988.12-),女,江苏如东人,本科,二级教师.教学策略和古文范文1、小...
论文构建小古文高效课堂提升小学生语文素养构建小古文高效课堂,提升小学生语文素养摘要要构建小古文高效课堂,就得明确统编教材对文言文的教学要求,深入挖掘...
从部编小学语文教材看小古文教学策略《语文课程标准》中的课程目标要求“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。语言文字是文化的载体和体现,是了解古...
促使美读成诵,坚持拓展积累五个方面来尝试提高小古文课堂教学效率,提升小学生的语文素养。关键词:小古文课堂拓展积累语文素养文言文是我国古代文化的精髓,...
《语文课程标准》中的课程目标要求"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧".语言文字是文化的载体和体现,是了解古代文化的有效途径.2017年部编语文教材把更多传统文化内容...
部编小学语文教材大量增加了经典经典古诗文,为小古文的教学提供了契机,而小古文的教学会进一步促进古诗文的学习。只要教师处理好二者的关系,使之相互影响提高,小古文教学就会为古诗文...
关于教学策略论文范文部编小学语文教材看小古文教学策略相关论文写作参考文献分类:职称论文原创主题:教学策略论文发表时间:2020-06-25部编小学语文教材看小古文教学策略...