“职业教育助我成长”作文
进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，已经变得成熟了，不会再有小孩子的脾气了。
刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往。第一学期我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲。
但是当自己真正的走进这个校园时我才明白有什么叫做”自由“，在住校期间有许多的烦恼，刚进学校许多人都不认识，甚至哪是哪都不清楚，从小在温室里长大的我，要是真正离开家，真不知道该怎么办。那时候我看到那些走读生，看着他们走出校门，我心里都有一种说不出地滋味。
我用这第一学期的课余时间去认识了职校的一切生活，知道了一些事情，在上课期间应该怎么做，在课余时间又该怎么做。
俗话说：坚持就是胜利。我在第一学期间学到的很多，也慢慢认识了一些为人处事的道理。知道什么该做，什么不该做。在职校的生活我过的很好，很多事情本来做不下去，我就会想到一些给自己鼓励。
在职校里，教育是很重要的，我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时，我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得，时间还很短，可是却已经毕业了。有时候想想，时间如果能停留，那该有多好。可是，那也是自己心中所想的，却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。
所以，不管在何时何地都要记住一句话：“职业教育伴我成长”。
给你三篇经典的做参考,满意给分 《我骄傲，我是一名职校生》演讲稿尊敬的各位评委、各位老师、同学们：大家好！我叫XXX，来自计算机xx班。此时此刻，能参加这次演讲，我感到十分荣幸，也感到十分自豪，也很激动。我演讲的题目是《我骄傲，我是一名职校生》。我是一名职校生。职业技术学校就是我成才的摇篮。人们总以为现代社会只要有学历就会有份好工作，殊不知要生存和发展，就要先能立足于社会，要立足于社会首先你要有一技之长，这才是每个人安身立命之本。我相信，我的选择没有错！我之所以能够成为一名职校生，全靠国家的政策，那对于有些同学来说“薄薄”的助学金很不为然，但对我来说非常重要，成为我上学的“关键”。我感谢父母，让我能够继续上学；我感谢老师，能够交给我更多的知识和做人的道理；我感谢校领导，让我有一个这么哈的读书环境；但我更应该感谢国家，是它的决策，给了我再次步入教室的机会。对于农民，最重要的是风调雨顺；对于士兵，最重要的是坚守岗位；对于老师，最重要的是教书育人；对于学生，最重要的是努力学习；对于花儿，最重要的是如期绽放。我渴望能像花儿一样绽放在美丽的春天。 国家的助学政策，使家里的负担减轻了，爸爸妈妈的身体也好多了。助学政策使我的生活不再迷惘，对人生又充满了希望，学习就有了更大的动力，更积极参与学校的活动，进步也是显而易见的。还捧了几个奖状回家，父母看到我，的进步，很为我高兴，脸上露出了满意的笑容。爸妈感慨的说：“还是共产党好，还是助学政策好哇！你们不要骄傲，要更努力，不要辜负国家的期望。”记得有一天和班上几个同学谈起了他们在职校这段时间学习的感觉和收获。他们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许他们对自己所学的东西一知半解，但是我赞叹他们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉他们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。或许有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这三年就这么平淡了。我想告诉他们的是，你们的看法错了，正是职校让我重新有了学习的信心，鼓起了上进的勇气，是职校让我真正理解了这样一句话：“是金子无论到哪里都会发光。”是的，入学到现在，一些优秀事迹的故事教会了我：“读职校同样有出息！”因为懂得了这些，我变得比以前更爱学习、更注意锻炼自己、培养自己了。就在这短短的时间中我学了很多知识，了解了许多计算机知识，这次期中考试我还考了班里的第二名。我为我的成绩而自豪、骄傲。在这里我要感谢学校给我提供了这么好的锻炼渠道，感谢学校领导和老师给了我这么好的学习机会。我以我所取得的进步而感到自豪，我以我取得的成绩而感到骄傲，我以我是职业技术学校的学生而深感自豪！所以，我想对大家说：“沧海有沧海的惊涛拍岸；大树有大树的伟岸葱笼，雄鹰有雄鹰的展翅豪迈。但小溪也有它的柔情；小草也有它的生命力；我们自有我们职校生的风采！我们该为自已是职校生而骄傲；我们该为自己是职校生而喝彩！并且我要大声地说：“我骄傲，我是一名职校生。” 《学一技之长 创人生辉煌》演讲稿尊敬的各位评委、各位老师、同学们： 大家好！ 我叫XXX，来自计算机xx班。此时此刻，能参加这次演讲，我感到十分荣幸，也感到十分自豪，也很激动。我演讲的题目是《学一技之长 创人生辉煌》 "黑色六月"----乌云笼罩了整个天空,从此我梦寐以求的大学之路随即烟消云散,受到沉重打击的我因此而感到自卑,但是在我的心里始终有一个念头,我不能这样堕落下去,要坚强的站起来,俗话说:"三百六十行,行行出状元"。难道只有上大学才有出路吗?所以我选择了职校。 时间滴答，滴答，快到一年的职校学习与生活，我渐渐地发现对自己的选择无怨无悔了，发现我走对了路，因为在这里我学会了很多，计算机课让我学会了电脑的操作，礼仪课让我学会了为人处世，普通话课让我学会了与人交流，还有许多文化课，专业课让我开阔了视野，看到了更精彩的世界；在这里我得到老师的关爱，使我有一种在家的感觉；在这里同学们相互帮助建立了纯真的友情。这一切的一切让我深深爱上了这个学校，给了我演绎趣味人生的新舞台！ 走进职校就注定了我要走上技能成才之路。将近一年的学习让我明白知识可以改变命运的含义,而现实的生活又无不在告诉我技术的重要!在学过《职业道德》后,我更加地心潮澎湃,原来在平凡的岗位上也能做出非凡的业绩。所以,我再次肯定了自己的选择,也坚定了自己的信念----做高技能人才,实现我的人生价值.我相信在不久的将来,我们也会像王为民、许振超那样成为国家不可缺少的高技能人才.从他们身上我们不仅看到了精湛的技能,更看到了人性的光辉!执着追求,用生命谱写壮丽人生的“铁人式好工人”王为民,从一名浇铸工到一名电焊工,再到获得多项革新成果,国家专利的全国劳模,他用“铁人精神”诠释了一名高技能人才的成长之路.他的顽强 拼搏,值得我们每一技校人学习,他的无私奉献精神,更值得每一代人效仿. 我们也许很难达到王为民那种精湛的技能,但同样的努力,同样的汗水,相信我们也会成为一名优秀的高技能人才,毕竟有所付出,就会有所收获。 要成为技能人才,就要做出相应的努力,我们现在有着良好的学习环境,在学习中,要理论与实践相结合,理论的学习就是丰富知识的过程,所以必须勤奋刻苦,把书中的知识都融会贯通,为我所用,为实践打下一个坚实的理论基础.实践更是重中之重,通过实践的场所我们可看到未来工作阵地雏形,通过实践的学习,我们才会掌握一些实际的应用技术,在实践中更重要的是发扬那种不怕苦、不怕累的精神,争取学到扎实的基本功,为以后的工作创造先决的优势条件. 也许有人会说，上职业技术学校没有出息，但事实上，无论从发达国家的情况看，还是从我国经济发展的需求看，技能人才大有作为，所以请大家相信，我们有着美好的前景！ “三百六十行，行行出状元”这句人人皆知的金石铭言，我相信它会在我的身上兑现，所以我认为作为一名职业生并没有什么不好，玫瑰再艳，也需要小草的装饰，钻石再靓，也需要石头的点缀，牛皮不是吹的，泰山不是堆的，我相信在不久的将来，我会由于选择了这里而感到骄傲和自豪，相信我一定会成功，相信我的未来不是梦!《职业教育也是成才之路》演讲稿尊敬的各位评委、各位老师、同学们： 大家好！ 我叫XXX，来自计算机xx班。此时此刻，能参加这次演讲，我感到十分荣幸，也感到十分自豪，也很激动。我演讲的题目是《职业教育也是成才之路》。 有一些家长认为，上职校没有出息，他们也曾听到过：“现在的大学生都没有工作，更何况你们呢？”他们对职业教育抱着怀疑的态度。我认为无论如何从发达国家情况看，还是从我国经济发展的现实需求看。技能人才大有所为，同学们应该对未来充满信心。 我爱我的学校，也是因为这里的老师的敬业精神，和他们对我的关心和爱护让我深深感动。 上计算机课的时候，看到老师按键的手指，就像钢琴家在弹奏。处理疑难，就像魔术师在变戏法。我的天！这精彩诱人的电脑世界原来也这般奥妙，这么难！可老师他站在我的身边，笑着说：“没什么，熟能深巧罢了。” 上礼仪课的时候，老师让我们上台表演，但开始时都觉得那么的不自在，或是和同学们笑成一团，手脚都不知道怎么放，是老师亲手一个一个的把我们扶整的！ 我们还开了许许多多的课，有法律基础、应用文写作等等。给了我许许多多的技能和适应社会的本领。 学校还开展了丰富多彩活动，有演讲比赛、书画展、舞蹈学社、排球比赛、拔河比赛等等，给我们创造了尝试飞翔的广阔空间，和尽情的放歌飞舞的舞台。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。在职校的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。 以前我曾经困惑，也曾经怀疑：一个职业中专的学生如何在社会立足闯荡？ 现在我想，我可以自豪的说：当我与人交往的时候，我会说一口流利的普通话，彬彬有礼，落落大方，贴当而适宜；当我坐在电脑面前，想用它的时候，我不会力不从心。。。这些都会让我步入社会、参加工作的时候，不会害怕，不会犹豫，我自信能够应对一切。不是光有勇气，主要是有了底气！难道不是吗？ 大家听说过技工学校毕业生、数控专家李斌吗？他是个普通工人，凭着自己勤奋好学和刻苦钻研的精神，他获得全国劳动模范，全国十大杰出工人等国家级和省部荣誉19项。这种精神是我们应该学习的，而且在行动中要表现出来。 我对自己的前途充满信心，努力向李斌这样的杰出人才看齐，通过刻苦学习，刻苦训练，使自己成为社会所需要的技能型人才。我现在可以自豪的说：“职业教育也是成才之路”。 谢谢大家！
职业教育助我成长（范文）进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，已经变得成熟了，不会再有小孩子的脾气了。刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往。第一学期我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲。但是当自己真正的走进这个校园时我才明白有什么叫做”自由“，在住校期间有许多的烦恼，刚进学校许多人都不认识，甚至哪是哪都不清楚，从小在温室里长大的我，要是真正离开家，真不知道该怎么办。那时候我看到那些走读生，看着他们走出校门，我心里都有一种说不出地滋味。我用这第一学期的课余时间去认识了职校的一切生活，知道了一些事情，在上课期间应该怎么做，在课余时间又该怎么做。俗话说：坚持就是胜利。我在第一学期间学到的很多，也慢慢认识了一些为人处事的道理。知道什么该做，什么不该做。在职校的生活我过的很好，很多事情本来做不下去，我就会想到一些给自己鼓励。在职校里，教育是很重要的，我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时，我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得，时间还很短，可是却已经毕业了。有时候想想，时间如果能停留，那该有多好。可是，那也是自己心中所想的，却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。所以，不管在何时何地都要记住一句话：“职业教育伴我成长”。
呵呵 这个问题很简单的 我是专职培训讲师 就告诉你点简单的吧 呵呵1、要自我介绍，简r单精炼，从容些，自我介绍的时间控制在半分钟2、着正装，手机调到震动3、演讲中不要手中摆弄物件或碰触如头、脖子、嘴巴等，记住适度的手势和表情可以让你的语言更生动 4、好的结尾，不要虎头蛇尾，可以说些美好的祝愿或者感谢领导之类的话这些你做到了基本可以搞定了，因为你是新手我就不教你太多了，多了你一上台也就忘记了，呵呵当年我也是这样过来的。材料我就不提供了，你自己的东西讲起来也更顺畅，就不会那么紧张了。好了就这样，看着给分吧呵呵，祝你顺利！ ."". ."", | | / / | | / / | | / / | |/ ; } ` _/ / ; | /` ) / / | / /_/\_/\ |/ / | ( ' \ '- | \ `. / | | | |
① 王小平的学术活动 1986~2013年连续七次参加全国古筝学术交流会。在第一次、第二次大会上作古筝独奏演出，并被聘为版第三、权第四、第五、第六、第七次学术交流会的学术委员。 2007年6月，开始创立并潜心研究“1+1”古筝基础教学法，历时7年,组建了100多个实验班,拍摄了1000多个小时课堂及教研实录。截至2013年底，共举行专家研讨会30余场，为当代古筝基础教育研究做出了巨大的贡献。 2009年至2013年，共举办王小平全国巡回讲座30余场。 王小平现任多家考级机构评委、中国（北京）古筝艺术大赛评委、2008国际音乐艺术大赛评委、首届国际古筝邀请赛评委、2012年哈夏（文化部主办）桐筵杯国际古筝艺术周评委及“翰雅杯”传统筝曲比赛评委等。 王小平还在《人民音乐》、《艺术百家》、《星海音乐学院学报》、《云南艺术学院学报》、《扬州大学学报》、《北方音乐》等权威和核心期刊发表论文多篇，承担多项国家科研项目，目前正在主持江苏省社会科学基金项目、江苏省高校哲学社会科学基金项目和扬州大学人文社会科学基金项目——《中国古筝艺术史研究》。 ② 如何评价王小平在书法界的地位 著名书画家王小平书画展 中华民族文化发展基金会、北京润久文化会馆联合主办王小平专书画展，属王小平，1955年生，一名笑吟，号秋溪墨童、秋剑，以请剑斋颜其居。幼承家学，习经诵文。稍长，即师从陈望道、郭绍虞、翁闿运、施南池、陈从周、钱君陶等先贤门下，参展作品包括山水、花鸟、人物，写实、写意均有。 长期的书香熏陶，使其诗书画、词赋章无不雅趣。凡作画，均以诗入境。诗画相映，无不文章。观其画，有如读诗，读其诗、有如品画，出意新奇、才思敏捷。作品曾访日本、南韩、新加坡、马来西亚、泰国、美国、加拿大、英国、澳洲、及台湾、香港地区，被多方收藏，并在香港、日本多次讲课作文，进行文化交流。 本次展览作品充分展示了王小平老师深厚的传统笔墨功底，极强的写实、造型能力，书画作品用笔刚劲。物象的神韵在他的笔下表现的淋漓尽致。通过自己的亲身感受，独特的艺术构思，形成了一幅幅活跃的作品。 ③ 女思想家王小平的现状怎样 才女王小平 才女思想家 办大成教育 ④ 本领恐慌txt全集下载 本领恐慌 txt全集小说附件已上传到网络网盘，点击免费下载：内容预览： 本领恐慌 王小平与大成文化系列丛书 大成文化系列丛书作者王小平简介： 17岁，登上全国教育学术研讨会讲坛，给专家作学术报告，引起轰动； 18岁，在高校举办系列讲座，精彩的演讲和机智的答问赢得阵阵掌声，被多家媒体报道，同时在报上开办专栏； 19岁，与人合著《大成奥秘——超越美国成功学》，被业界人士认为是“一部具有中国特色的成功学巨著”； 20岁，出版《本领恐慌》，引起全社会极大反响，好评如潮，短时间内上百家媒体争相报道，被称为“天才少女”，同时被高校聘为客座教授，被多家学术机构聘为特约研究员； 21岁，又写出了挑战世界未来学大师托夫勒、策划人类未来的奇书——《第二次宣言》。 更令人称奇的是，作者高一时，在全班成绩第一(比第二名高出70多分)的情况下，毅然放弃了人人向往的上大学的美好前程，走上了与众不同的成才之道，成为惊世骇俗的传奇人物。 王小平已经成为探讨世界大问题的小生命，跻身世界大人中的小仙女，王小平的出现，无论怎么说，都是一个奇迹。 大成文化系列丛书内容简介： 【本领恐慌(升级版)1《学习化生存》】 【本领恐慌(升级版)2《成功真本领》】 【大成成功学1《心志决定命运》】 【大成成功学2《你的无限潜能》】 全套书采用850×1230 32开本,每本定价25元,于4月底出版《本领恐慌(升级版)》两册；5月底出版《大成奥秘(升级版)》两册。 作者王小平以年轻少女的赤子之心，表达宣扬和告诫人们人类有能力主载自己的未…… 确认后请采纳 ⑤ 王小平的电子书《本领恐慌》免费下载 本领恐慌 类别：杂文笔札 | 专栏作者：王小平 | 书号：46617 | 总184点击 总0推荐 | 2005年12月6日更新 [ 内容简介 ] 什么叫学习？为什么学习？学习什么？怎样学习？是古往今来的老课题。一句话学习就是要成功，将来在事业上取得成就。因此还要学到老，干到老。但是贯穿一生所需的学习如无自愿和兴趣何谈坚守始终？ 与本书相关联作品的智能推荐 主角检索关键字 —— 王小平 [ 最新更新 先睹为快 >>>>>> 本领恐慌 作品相关 炮轰当前的学校教育 ] 现在大家都非常关注素质教育，都在谈应试教育向素质教育转变，那么素质教育的总法则是什么？ 原国家教委主任柳斌说：“因材施教是素质教育的总法则。” 因材施教，这是最古老的，也是最深刻的。这个总法则，我们的教育遵循了吗，还是 相反，严重违背了素质教育的这一总法则呢？ 我们的学校教育是什么样子？以工厂生产的方式，不管个人需要什么，目标是什么，都以同样的程序制作统一规格的产品。学生纯粹被动地接受一模一样的作业，最后进行一模一样的考试。这不是严重违背了因材施教的教育吗！这不仅不会造人，而且会毁人，更不能张扬个性和灵性。真正的素质教育，应该让鹰高飞，让鹿猛跑。 教育连这个总…… // 本领恐慌 类别：杂文笔札 | 专栏作者：王小平 | 书号：46617 | 总184点击 总0推荐 | 2005年12月6日更新 [ 内容简介 ] 什么叫学习？为什么学习？学习什么？怎样学习？是古往今来的老课题。一句话学习就是要成功，将来在事业上取得成就。因此还要学到老，干到老。但是贯穿一生所需的学习如无自愿和兴趣何谈坚守始终？ 与本书相关联作品的智能推荐 主角检索关键字 —— 王小平 [ 最新更新 先睹为快 >>>>>> 本领恐慌 作品相关 炮轰当前的学校教育 ] 现在大家都非常关注素质教育，都在谈应试教育向素质教育转变，那么素质教育的总法则是什么？ 原国家教委主任柳斌说：“因材施教是素质教育的总法则。” 因材施教，这是最古老的，也是最深刻的。这个总法则，我们的教育遵循了吗，还是 相反，严重违背了素质教育的这一总法则呢？ 我们的学校教育是什么样子？以工厂生产的方式，不管个人需要什么，目标是什么，都以同样的程序制作统一规格的产品。学生纯粹被动地接受一模一样的作业，最后进行一模一样的考试。这不是严重违背了因材施教的教育吗！这不仅不会造人，而且会毁人，更不能张扬个性和灵性。真正的素质教育，应该让鹰高飞，让鹿猛跑。 教育连这个总…… // ⑦ 求王小平梁祝简谱 亲，不是王小平的可以吗？貌似他是搞古筝运营的，不是作曲家，演奏家也不是古筝教育家啊……我有梁祝的古筝谱子。拍照给你吗？ ⑧ 大成成功学的著者王小平 王小平，畅销书作家、学者型演讲家、思想家，被誉为“天才少女”、“惊世才女”、“智慧女神”。 她的著作《大成成功学》、《本领恐慌》、《第二次宣言》、《出发——与智慧同行》都荣登畅销书之列，赢得各界读者的广泛赞誉，收到上万封读者热情来信。《本领恐慌》一经面世，短时间被上百家媒体争相报道，引起社会强烈反响。 她不仅著书立说，构建自己的思想体系，而且立意成为思想的实践家。成立了“北京人类大成教科文研究院”，决心将之打造成为“人类先进思想的传播基地，天下大成智慧的整合中心”，和天下志同道合的朋友一起“引导人类实现大成，推动世界走向大同”。 她的著作、思想和行动，感召了千千万万的人。有80多岁的老人为了读到她的书冒着倾盆大雨跑到书城；有大学生为了追随她甘愿放弃十三年寒窗苦读换来的大学本科学位；有教育工作者为了一睹她的风采千里迢迢从新疆赶到北京；有学术界泰斗有感于她的惊人成就对她竖起大拇指：“少年有为，前途无量，是个天才，是个奇迹！” 她所演绎的这个传奇，可以追溯到15岁。高一时，她在全班成绩第一（比第二名高出70多分）的情况下，毅然放弃了人人向往的上大学的美好前程，走上了与众不同的成才之路。她说：“今天，我们并不缺少博士；而是缺少真正引领人类前进方向、未来方向的思想者。我愿做这样的思想者。”
中国临床康复主办单位:中国康复医学会 | 周期:周刊 | 核心刊物本刊以传播现代临床康复医学的新理念、新技术、新方法为宗旨，使读者及时了解疾病早期康复介入，临床康复的理论，实践，基础研究以及相关医学其它方面的最新进展。中国介入影像与治疗学主办单位:中国科学院声学所 | 周期:双月刊本刊主要内容包括胸部、腹部、盆腔及四肢介入影像与治疗学，中枢神经、头颈部及心血管介入影像与治疗学，微创介入学，超声介入学，介入材料学、药物学及护理学等；主要读者对象为从事医学影像诊断和介入治疗学工作者、心脏病学、神经科学等临床医学工作者和科研人员。本刊是介入影像、治疗学工作者相互学习、交流的园地，是医院图书馆必备的学术刊物。实用诊断与治疗杂志主办单位:河南省人民医院 | 周期:月刊 | 核心刊物中华物理医学与康复杂志主办单位:中华医学会 华中科技大学同济医学院 | 周期:月刊 | 核心刊物本刊为中华医学会主办的物理医学与康复专业的学术期刊,报道物理医学与康复的新理论、新技术、新方法,读者对象为从事物理医学与康复科研、临床、教学的工作者,以及与本专业密切相关的临床各科医师等。本刊的办刊方针是理论与实践相结合,提高与普及相结合,积极倡导百花齐放、百家争鸣,反映我国物理医学与康复的重大进展,促进国内外物理医学与康复的学术交流。设有论著、研究报告、病例报告、经验交流、综述、讲座、会议纪要、国内外学术动态、继续教育园地、书评(或书讯)、读者、作者、编者及学术活动预告等栏目。上海医学影像主办单位:中国医学影像技术上海研究所 | 周期:季刊本刊为中国农工民主党上海市委员会主管、中国医学影像技术上海研究所主办的专业综合性刊物,国内外公开发行。读者对象为广大影像医学工作者(包括X线、Ct超声、MR、核医学等)和有关专业临床医师及高等医学院校学生。现代诊断与治疗主办单位:南昌市医学会 南昌市医学科学研究所 | 周期:双月刊本刊系1989年经原国家科委核准，原江西省科委批准出版，1990年2月经江西省新闻出版局发给出版许可证。该刊现拥有3位中科院院士（他们是裘法祖、吴?、陈可冀教授）、5位中国工程院院士（他们是刘玉清、陈灏珠、曾溢滔、孙燕、邱蔚六教授）及13位博士生导师组成的31位特邀编委及江西省内著名专家组成的编委队伍。该刊先后获得江西省先进科技期刊奖、江西省科技期刊奖、华东地区优秀期刊奖以及《CAD-CD规范》执行优秀奖。它的诊疗新技术荣获江西省首届十佳期刊专栏。该刊13年来，发行量一直居江西省同类期刊发行量之首位，覆盖面达全国31个省、直辖市、自治区以及我国香港、澳门、台湾，国外发行到西欧、东南亚及美国。该刊欢迎刊登药品（包括处方药）、医疗器械、保健品广告以及医疗单位形象广告。拟在本刊刊登广告者需交营业执照或法人代表证书（复印件）、生产许可证（复印件）、宣字号批复件（原件，用后退还）及产品说明书。解放军护理杂志主办单位:第二军医大学 | 周期:月刊 | 核心刊物本杂志是总后勤部卫生部主管，第二军医大学主办的全国性护理专业学术期刊，为中国科技论文统计源期刊（核心期刊），1984年创刊，国内外公开发行。设有论著、综述、教育研究、护理管理、军事护理及经验交流、个案研究等栏目。国际检验医学杂志主办单位:中华医学会 重庆市卫生信息中心 | 周期:月刊《国际检验医学杂志》（原名《国外医学临床生化与检验学分册》）1980年创刊，是由卫生部主管、由中华医学会和重庆市卫生信息中心主办的全国性检验医学专业学术国家级期刊。全面、系统地反映国内外检验医学成果和发展动态的高级医学专业学术期刊，报道国际范围内先进医学科学信息和有特色的临床经验，以广大科研人员、临床生化、微生物、免疫、血液等检验医学工作者及临床医务人员为主要读者对象，对从事检验医学的医务工作者和医学基础研究的科研人员提高自身业务素质和技术水平有重要的参考价值。近年来本刊已被列入中国科学引文数据库医学类核心期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，《中国期刊网》全文收录期刊和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。本刊特别注意所选用文章的先进性、科学性、及时性与实用性，创刊以来以其内容新颖、报道快捷而深受广大读者、作者的好评和喜爱。本刊以专家约稿和作者投稿相结合，每期采取重点专题的报道出刊形式，对专业人员更具指导性。本刊欢迎国内外实验研究、临床研究的新理论、新进展方面的综述、简介；基础研究的新成果、新技术、新方法介绍；临床检验及医学相关领域的专家述评论著、论著、综述、临床研究、继教、信息园地（包括学术争鸣、技术交流、国际学术交流活动、出国考察报告、网络讯息、会议（座谈）纪要、综合报道、消息报道）等栏目的稿件。专题及成才之路的稿件主要为约稿。中国危重病急救医学主办单位:中华医学会 天津市天和医院 | 周期:月刊 | 核心刊物本刊是由卫生部医政司主办的全国性专业学术期刊，是国内急救医学类最具权威性期刊，全年发表论文500余篇，各级基金资助项目的比例达到80%以上。全年在统计源中的引文数达200篇。连续四次获天津市优秀期刊奖，华北地区优秀期刊奖，连续被评为天津市一级期刊。岭南急诊医学杂志主办单位:广东省医学会 | 周期:双月刊本刊一贯秉承办刊宗旨，坚持理论与实践、普及与提高相结合的方针，为广大医务人员提供学术交流和继续教育园地。其实我也不太清楚，这是我在网上搜的
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《成才之路》杂志于1995年由佟伟、于童等同志发起创办。在民进中央主席雷洁琼、副主席楚庄的大力支持下，经黑龙江省出版管理部门批准，由民进黑龙江省委主管主办，是当时全国第一家宣传素质教育的内部发行月刊。《成才之路》杂志最初的读者对象为中小学生。成才人以振兴民族教育事业为己任，没有搞发行相对容易的教辅资料，而是艰难举起“注重品德培养，推进素质教育”的旗帜。1998年4月，在各级领导的关怀扶植下，《成才之路》月刊晋升为全国公开出版发行的正式期刊
《成才之路》杂志特约编辑韩老师向大家约稿。 《成才之路》杂志是由黑龙江省教育科学研究院主管、成才之路杂志社主办的宣传素质教育、关注成才理论与实践、关注广大一线教师教研成果的大型教育期刊。《成才之路》关注育才新经验，追踪教改新走向，展示教学新成果，具有科学性、权威性、理论性、实践指导性、资料性的特点。是中国期刊全文数据库全文收录期刊，发表的文章，皆可以在“中国知网”、“万方数据”、“龙源期刊网”等期刊网查询。 从现在起，国内各类高等院校、职业院校、成人高校、中专技校、中学小学、幼教机构等，凡与教育教学密切相关的稿件，均可向本刊投稿。 本刊1995年创刊，国内统一刊号（连续出版物号）：CN23-1437/C，国际标准刊号（连续出版物号）：ISSN 1008-3561，邮局订阅代号：14—2 主要栏目： 成才新视点、教育新观察、理论高地、教师专业化研究、青少年研究、德育探索、治校方略、教法学法新讨、创新教育、高教研究、职教纵横、新课程研究、语文教育、数理化研究、外语教学、音体美园地、史地政专栏、焦点透视、教改直播、班主任艺术、能力培养、心理导航、艺术教育、课堂感悟 投稿信箱： 工作 联系人：韩老师 联系电话：
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有的，比如第一批学术期刊《林区教学》；第二批学术期刊《教育观察》、《成才之路》、《科教文汇》；《创新创业理论研究与实践》、《教育信息化论坛》、《大学》、《教师》等等，这些在普刊里面是质量比较好的，不过审稿周期长，费用高，出刊晚，建议还是要根据学校的要求以及用刊时间等等综合考虑
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报纸类 《中国教育报》：北京海淀文慧圆北10号 100088 《考试报》：海南海口五公祠后路14号 571100 《中学生学习报》：河南郑州工人第一新村 450000 《学习报》：山西太原建设南路15号出版大厦 030012 《中学生理化报》湖南长沙左家垅桃花坪1号 410012 《学习方法报》：山西太原黄陵路西巷5号 030031 《中学生科学报》：北京海淀北洼路43号 100036 《中国中学生报》：北京朝阳左家庄北里5号 100028 《教师报》：陕西西安药王洞119号 710003 《教育导报》：四川成都陕西街26号 610041 《教育时报》：河南郑州顺河路11号 450004 《中国教育时讯报》：北京海淀文慧圆北10号 100088 《德育报》：山西太原黄陵路西巷5号 030031 《教育信息报》：浙江杭州文三路求智巷5号 310012 《现代教育报》：北京海淀北三环西路11号 100088 杂志类 《上海教育》：上海长宁路491弄36号 200050 《人民教育》：北京海淀文慧圆北10号 100088 《班主任》：北京北四环东95号 100101 《班主任之友》：湖北武汉武昌武珞路9号 430060 《现代中小学教育》：吉林长春人民大街138号 130024 《教育探索》：黑龙江哈尔滨南岗中兴街19号 150080 《素质教育》：北京9666信箱 100086 《高中生》：湖南长沙彭家井11号 410008 《中学生》：北京朝阳左家庄北里5号 100028 《成才之路》：黑龙江哈尔滨太平区南直路和平小区35楼 150056 《中小学管理》：北京西城德外什坊街2号 100011 《教育文汇》：安徽合肥屯溪路435号省人大联合楼8楼 230022 《教师博览》：江西南昌洪都北大道96号 330046 《教育科学研究》：北京朝阳北四环东路95号 100101 《考试》：北京永安路106号 100050 《现代技术教育》：北京清华大学电教中心 100084 《教育仪器与实验》：北京海淀中关村大街35号 100080 《招生考试通讯》：辽宁沈阳和平区北区马路37号 110002 《课程 教材 教法》：北京沙滩后街55号 100009 《高考》：辽宁长春建设路43号 130061 《教学与研究》：北京海淀中关村大街59号 100872 《数理化解题研究》：黑龙江哈尔滨外景阳大街47号 150020 《理科考试研究》：黑龙江哈尔滨滨河兴路50号 150080 《中国考试》：北京海淀中关村大街39号 100080 《教学与管理》：山西太原黄陵路西巷5号 030031 《课堂内外》：四川重庆渝中区双钢路3号 400013 《数理天地》北京海淀中关村大街37号 100080 《数理化学习》：黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080 《中学生理科应试》：黑龙江哈尔滨师大 150080 《中学理科》：广西南宁建政路37号 530023 《中学生百科》：湖南长沙韶山北路643号 410007 《中学物理》：黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080 《中学物理教学参考》：陕西西安陕西师大 710062 《物理教学探讨》：四川重庆北碚西南师大 400715 《物理教学》：上海中山北3663号华东师大 200062 《物理教师》：江苏苏州大学 215006 《物理通报》：河北保定合作路1号 071002《电化教育研究》：甘肃兰州安宁东路805号 730070 《中小学电教》：吉林长春湖园路1号 130022 教育类报刊投稿地址 报刊名称 地址 邮编 电子信箱 人民教育 北京海淀区文慧园北路10号 100088 北京教育 北京市8032信箱 100088 辽宁教育 沈阳市皇姑区宁山中路29号 110031 小学教学设计 山西省太原市解放路东头道巷17号 030009 吉林教育 长春市西长春大街95号 130042 山西教育 太原市解放路东头道巷17号 030009 天津教育 天津市南开区雅安道9号 300113 黑龙江教育 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 150080 陕西教育 西安未央区纬26街中段 710016 湖南教育 长沙市开福区彭家井11号 410008 湖北教育 武汉市洪山区桂元路67号 430079 四川教育 成都市南大街49号吉祥大厦6楼 610041 江西教育 南昌市洪都北大道96号 330046 福建教育 福州市鼓屏路162号省教育厅二楼 350003 上海教育 上海长宁路491弄36号 200050 江苏教育 南京市草场门石头城9号 210013 中小学数学 北京西三环北路105号首都师范大学教学楼 100037 中小学教材教学 北京沙滩后街55号 100009 课程.教材.教法 北京沙滩后街55号 100009 小学语文教学 太原市解放路东头道巷17号 030009 小学教学参考 南宁市建政路37号 530023 **小学教学研究 南昌市沿江北路40号 330008 特区教育 深圳市人民北路深中街头16号 518001 江苏教育研究 南京市中山北路259号 210003 班主任 北京北四环东路95号 100101 **班主任之友 湖北省武汉市武昌武珞路9号 430060 中小学音乐教育 杭州市建德路9号 310006 科学课 武汉市洪山区桂元路67号 430079 小学德育 广州石牌华南师范大学教育楼一楼 510631 南通教育研究 南通市人民中路161号五楼 226001 教育艺术 北京804信箱 100037 **小学青年教师 郑州市顺河路11号 450004 河北教育 石家庄市中华北大街122号 050061 环境教育 北京市海淀区普惠南里14号 100036 **教学月刊 浙江省杭州市文三路140号 310012 教育科学研究 北京市朝阳区北四环东路95号 100101 中国校外教育 北京西城区平安里西大街43号中国儿童心 100035 现代中小学教育 长春市人民大街138号 130024 现代特殊教育 南京市草场门石头城9号 210013 中小学管理 北京西城区德外什坊街2号 100011 学科教育 北京师范大学英东楼教育学院教育科学研究所 100875 中小学教学研究 沈阳市皇姑区崇山东路46—2号 110032 海盐教育科研 海盐新课改杂志 嘉兴教育 中国教师报 （详见下面“相关信息”） 浙江《教育信息报》 中小学信息技术 全国各地教育类报刊（学生）投稿地址一览表 报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱 作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报 长海长宁路491弄36号 200050 中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028 少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000 少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL— 少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081 关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001 小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版) 语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室： 小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031 读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035 百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712
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《成才之路》杂志特约编辑韩老师向大家约稿。 《成才之路》杂志是由黑龙江省教育科学研究院主管、成才之路杂志社主办的宣传素质教育、关注成才理论与实践、关注广大一线教师教研成果的大型教育期刊。《成才之路》关注育才新经验，追踪教改新走向，展示教学新成果，具有科学性、权威性、理论性、实践指导性、资料性的特点。是中国期刊全文数据库全文收录期刊，发表的文章，皆可以在“中国知网”、“万方数据”、“龙源期刊网”等期刊网查询。 从现在起，国内各类高等院校、职业院校、成人高校、中专技校、中学小学、幼教机构等，凡与教育教学密切相关的稿件，均可向本刊投稿。 本刊1995年创刊，国内统一刊号（连续出版物号）：CN23-1437/C，国际标准刊号（连续出版物号）：ISSN 1008-3561，邮局订阅代号：14—2 主要栏目： 成才新视点、教育新观察、理论高地、教师专业化研究、青少年研究、德育探索、治校方略、教法学法新讨、创新教育、高教研究、职教纵横、新课程研究、语文教育、数理化研究、外语教学、音体美园地、史地政专栏、焦点透视、教改直播、班主任艺术、能力培养、心理导航、艺术教育、课堂感悟 投稿信箱： 工作 联系人：韩老师 联系电话：