不可以修改题目。硕士论文开题报告完成并且通过审核，一般不可以换题。如果没通过，可以修改。而硕士论文没通过不可以换题重写，一般只能按照原题重写。只有在研究的课题近期被验证无意义，研究课题和被人重复了等特殊情况可以换题。硕士学位论文开题后更换选题的规定：1、学位论文开题后，如果通过研究工作或其他原因，原来开题的论文题目研究工作确实无法进行，经导师和培养单位(导师组)同意后可重新选题，新选题必须进行重新开题答辩，通过后报研究生处备案。2、已经通过中期考核的学位论文不得再更换选题。3、学位论文实际进展是否与开题一致，应作为学位论文中期考核的一项重要内容。4、学位论文从开题开始到论文答辩为学位论文研究阶段，学位论文研究阶段不少于1年，未满1年学位论文，研究生处将强制外送上海市研究生论文双盲抽检。
是可以的，题目定好之后，如果在撰写过程中出现问题，写不下去，可以联系指导老师，进行改题。或者有时指导老师也会建议你改题目。
1、因实际工作实习实践内容变动,所以更改论文题目。2、因研究需要,要将题目界定更加严谨。3、经过一段时间的准备,觉得原定论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究,为了更好的做好毕业设计(论文) ,顺利完成论文，与指导教师协商后,需更换题目,对其中一个问题做..（学术堂提供更多论文知识）
这是可以的，但是要征得老师同意，否则要换题目重写的风险。开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?1、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长 不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。 课题研究的目的、意义首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。 课题研究的基本内容有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。 课题研究的方法任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。 课题研究的步骤和计划课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。没有科学周密的开题报告，没有对研究设计的精心准备，就没有科研活动的发生，更不会有什么真正意义上的学术突破。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
经过一段时间的准备，觉得原定论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究，为了更好的做好毕业设计（论文），顺利完成论文，与指导教师协商后，需更换题目，对其中一个问题做深入研究。
我是一名本科大四学生，由于学校分配的论文题目和我所专长差较远，所以想换个课题。指导老师已经同意我的新课题，并让我交一个“换题申请”给系里。我从没写过“换题申请”，请大家帮帮忙。有现成的文章最好，没有的话给个格式也行。多谢大家了~~
学位论文题目变更申请理由可以这样写：
在论文中期答辩中，答辩组组长认为，原标研究的内容比较狭，该论文不仅要研究应急预案在语句成分上的故障，更要理清楚句逻辑上的问题，因此将“基于句成分分析视角替换成“基于语句分析视角，后既包含了前，又囊括了我即将进行的句逻辑故障梳理的工作内容。
思路：
1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动。
2、因为研究需要，需要将题目界定更加严谨。
3、因为经过一段时间的准备，发觉原定的论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究。
扩展资料：
毕业论文的选题注意点：
1. 首先梳理导师意见和自己的兴趣，导师往往会从已有的研究基础出发来给出选题的指导意见，在已有研究基础上进行后续研究是比较省时省力的。另一方面，学生是学位论文的唯一作者，因此务必从自身兴趣出发，否则在漫长的写作过程中始终保持充足的动机是件不容易的事。
2. 进行文献梳理，这一部分在学论论文中的具体表现就是文献综述部分。这一部分至关重要，原创性是对学位论文的基本要求，如果先行的文献梳理欠缺的话，很有可能自己的研究主题已经被人研究过了，或已有比较牢靠或受学界认可的结论，这就容易导致自己的研究被动成为重复性研究，破坏论文的原创性，并严重影响后期的投稿。
此过程应注意在多个数据库进行细致全面的检索，尽量找到所有权威来源的相关文献，一方面可避免上述的问题，找到最适合自己的选题，另一方面也为下一步的研究提供思路和基础。
3. 确定选题，选题注意细致具体，不要模糊不清，不要大而空泛，不要面面俱到。就经验而言，选题越小，越容易做的严谨，也更加适合学生把握。小编在中山大学的论文指导教授曾告诫我们，本科学位论文的写作的主要目的并非是要做出多么伟大的学术贡献，而在训练学生的学术修养和学术研究能力。
因此，本科学位论文的研究对于研究意义的要求并没有期刊论文那么高，可更为重视写作的严谨与规范。
概率在高中数学中的应用我发正文留给你，另外选题理由也有的
学生毕业论文（设计）题目修改申请表 学 号 姓 名 论文原题目 拟定新题目 论 文 题 目 修 改 原 因 指导教师意见： 指导教师（签字）： 年 月 日 院系 审核 意见 负责人（签字）： 年 月 日（盖章） 教 务 处 审核意见 负责人（签字）： 年 月 日
经过一段时间的准备，觉得原定论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究，为了更好的做好毕业设计（论文），顺利完成论文，与指导教师协商后，需更换题目，对其中一个问题做深入研究。
一、申请授课型研究生学位
学术要求
具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上;
还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位;
三年制大专毕业生需要至少两年工作经验;
英语语言成绩要求
ielts 以上或托福600以上;
未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
二、申请研究型硕士学位
1. 学术要求
具有学士学位，具有1-2年相关研究工作;
2. 英语语言成绩要求
ielts 以上或托福600以上;
3. 未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
英国的硕士分为授课型和研究型，授课型又分为硕士学位课程以及研究生证书或文凭课程，前者是1年时间，主要模式是课堂讲授+专题讨论+连续性评估和考试+学位论文，这种毕业之后可以拿到硕士学位；后者则不用写论文，只需要9个月时间，通常这种结束后可转为硕士学位课程。研究性硕士一般需要两年时间，是需要选择一课研究课题并在老师的指导下开展研究，这种类型主要是为攻读博士做准备。因此，英国留学读硕士基本都是选择1年制的授课式硕士学位课程。
申请英国硕士的条件、步骤、材料以及时间规划，下面为大家做一个简单介绍：
●申请授课型硕士条件：本科在读生；本科毕业且均分在75分以上；三年大专毕业且只有有两年工作经验。雅思在以上，托福92分以上。
●申请研究性硕士条件：有学士学位，且有1-2年相关研究的工作经验。雅思以上，托福92以上。
●申请材料：个人陈述，2封推荐信，个人简历，语言成绩单，大学成绩单，毕业证或在读证明，passport，实习证明，获奖证书，排名证明，发表的论文。
●申请步骤和时间：（提前一年准备）
Step1：确定学校。需要到8月底之前确定。
Step2：准备材料。9月-10月。
Step3：议案写申请表，递交申请材料。11-12月。
Step4：检查申请材料是否齐全，准备面试，等待学校offer。次年的1-4月。
Step5：办护照签证等其他出国手续。次年4-5月。
Step：到申请大学就读。次年7-8月。
英国对于申请者个人背景很重视，一般顶尖学校会看本科学校实力，所以985和211学校的学生会优先录取。那么对于双非，三本的学生想去读研就需要扬长避短。在申请文书上避开学历问题，突出学术能力以及对专业的深度理解，充分发挥优势所在，找到该领域的老师来写推荐信。突出专业优势，突出社会活动能力，突出个人风格及特色，从软实力上进行突破是双非学生申请名校的主要策略。
GPA低，本科双非申请名校，语言成绩偏低，这些可能成为申请英国名牌大学的障碍，但事实无绝对，通过专业的解读有针对性的去申请，在技巧上弥补弱势也能实现名校梦。能不能过河不在于河水有多深，水流有多急，而在于过河的方法。
大三下学期
结合自身的背景、职业倾向，选择合适的申请方向，并进入到紧张的雅思备考阶段。
得高分除了学习一些技巧之外，就是刷题，拿高分的通用做法就是争取多考几次取最高成绩，所以早点考的话，更有利于刷到自己理想的分数。
大三暑假及大四上学期，如何准备英国硕士留学---可参考留学定位系统
如果你的gpa成绩颇为乐观的话，在正式进入大四之前的暑假就需要开始多做一些与专业相关的实习或者科研项目，提升竞争力。
实时了解心仪院校专业的申请动态要求，尽可能的达到该要求。如果雅思成绩不乐观的话，还是需要进一步提高雅思成绩以达到目标学校的录取要求。
英国读研要求：
1.学位要求：
一般为应届本科毕业生，往届生也会考虑。应届生需要提供在读证明，加盖学校的章，毕业证和学位证（中英文）在大四毕业后扫描并提交。往届生则需要毕业证和学位证（中英文）。大专毕业生可先申请硕士预科课程，再攻读硕士学位。
2.成绩要求：
申请学校的GPA要求因学校而异，针对985/211院校和双非院校的绩点也会不一样，还会有各自的换算标准。一般大学的最低成绩要求为非211大学的75分，也有最低要求85甚至90的，具体要看申请的学校和专业的要求。
3.雅思成绩要在，具体也要看申请的学校和专业的要求。
4.工作经验要求，申请一般专业是不需要工作经验的，但是工作经验会是一个加分项。
5.文书要求申请英国研究生一般需要以下材料：
6个学期以上的成绩单（中英文）、两封推荐信（可以是学校老师，也可是自己的实习推荐信）、个人陈述（有些学校会有字数要求）、补充材料、雅思成绩单。
英国读研究生有什么要求？
申请研究生需要的材料不会很多，在申请页面都会有列明，一般都需要以下材料：
大学在读证明/毕业证/学位证以及翻译件；
成绩单及翻译件；
护照；
语言证明（雅思）；
推荐信；
简历；
个人陈述。
有的专业如设计类、艺术类专业还需要作品集。
加分的材料：研究论文、奖项证书。
留学申请的时候要仔细查看学校网站的招生条件和说明，充分准备好材料；还要注意申请截止时间，及时递交申请（越早递交越有优势）；有的学校还会需要交申请费。
希望能帮到你~
梨花游学-提供出国回国全程链式服务
1、毕业证、学位证中文和英文原件注：申请人如果有海外交换生经验最好能提供相关的证明和成绩单或是推荐信等材料，对申请会更有帮助。2、成绩单中文和英文原件3、雅思或托福成绩单原件(对于没有雅思成绩的学生可以先无语言成绩申请学校的条件offer)4、一份PS(个人陈述)5、两封推荐信(已经有工作的申请人需要提供两封份学校老师的推荐信和一份公司领导或是同事的推荐信)6、一份个人简历(英文)请在尾页左下角签名，属日期。同时要打上姓名拼音。7、奖学金证书的中文原件和英文翻译件(没有可以不提供)8、护照首页原件(有名字，申请号，照片的页面)9、高中学校名称起止年月、国内住址、学校抬头信纸希望可以帮到你
1、因实际工作实习实践内容变动,所以更改论文题目。2、因研究需要,要将题目界定更加严谨。3、经过一段时间的准备,觉得原定论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究,为了更好的做好毕业设计(论文) ,顺利完成论文，与指导教师协商后,需更换题目,对其中一个问题做..（学术堂提供更多论文知识）
我是一名本科大四学生，由于学校分配的论文题目和我所专长差较远，所以想换个课题。指导老师已经同意我的新课题，并让我交一个“换题申请”给系里。我从没写过“换题申请”，请大家帮帮忙。有现成的文章最好，没有的话给个格式也行。多谢大家了~~
经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文）任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计（论文）指导教师记录表，5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!(第二段要根据学校要求自己改一下）
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。