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2000年毕业于湖南科技大学法学院,获法学学士学位,同年获湖南师范大学文学学士学位,2003年毕业于湖南科技大学中文系文艺学专业,获文学硕士学位,2006年毕业于南京大学中文系文艺学专业,获文学博士学位(西方文化与美学方向)。2008年破格升为湘潭大学副教授,现为湘潭大学文学与新闻学院教授,文艺学硕士学位点负责人,传播学硕士生导师,中文系副主任,湖南省普通高校青年骨干教师,湘潭大学社科联青年工作委员会委员,湖南人民广播电台特约新闻评论员,湘潭市文艺评论家协会秘书长。主要研究方向为文艺学、文化社会学、西方美学与艺术。现主持国家社会科学基金、教育部、湖南省社科规划项目、湖南省教育厅重点项目等课题8项,在《文艺理论研究》、《外国文学》、《外国文学研究》、《学术月刊》、《当代外国文学》、《俄罗斯文艺》、《文艺理论与批评》等国家专业核心刊物上发表论文70余篇,被《中国社会科学文摘》全文转载1篇,被人大复印资料全文转载8篇,摘载7篇,出版学术专著2部,译著2部,参编教材2部,与他人合著3部。还是当代著名翻译家,代表作《俄亥俄 温斯堡》等。
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刘奇玉,1968年生,男,湖南衡阳人,教授,文学博士,硕士生导师,湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地——“中国古代文学与社会文化研究基地”负责人,戏剧与影视学一级学科硕士点负责人。现任人文学院党委书记,主管党务工作,分管人事工作。主要从事中国古代戏曲与小说研究。主讲元明清文学、中国古代小说史、中国古代戏曲史、明清小说研究、“四大奇书”研究、中国古代戏曲理论与批评、戏曲文献学等课程。在《文学遗产》、《江西社会科学》、《社会科学家》、《求索》、《湖南大学学报》等刊物发表学术论文20余篇,出版学术专著1部、合作古籍整理1部、参编学术著作2部。主持教育部人文社科规划项目1项、湖南省哲学社会科学基金课题2项、湖南省社科评审委员会项目1项、省教育厅一般课题1项,参加教育部课题、高校古委会课题、省级哲学社会科学基金课题多项。 李山林,湖南科技大学人文学院教授、硕士研究生导师、第二届全国教育硕士优秀教师。语文课程与教学论硕士点负责人和语文教育硕士负责人。主要从事语文课程与教学论、语文教师专业化、写作文体与语体研究。中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。湖南省教育学会语文教学论专业委员会副会长。湖南省现当代文学研究会理事。主持湖南省教育科学规划重点课题1项,一般课题2项,湖南省社会科学规划课题1项,湖南省社会科学基金成果立项1项,湖南省教育厅科学研究课题1项,湖南省教学改革课题1项,湖南科技大学教学研究课题1项;在《北京师范大学学报》、《教育理论与实践》、《课程研究》、《语文建设》、《语文教学通讯》、《语文学习》、《教育探索》、《基础教育研究》、《写作》等学术刊物发表文学与语文教育研究论文60余篇,其论文被《1978——2005语文教育研究大系》全文收录1篇,列入要目4篇,受到高度评价;出版专著《语文课程研究》,主编出版大学教材《语文课程与教学论案例教程》、《现代语文教育学》、《中学语文教学理论与实践案例教程》;获湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果二等奖1项,湖南省教育科学规划与管理研究优秀论文一等奖1项,湖南科技大学教学成果三等奖1项。目前在研项目:《湘派语文教育研究》(湖南省教育科学规划重点资助课题)、《百年中国语文教育学术史研究》(湖南省社会科学规划课题)、《中学教师继续教育有效培训模式研究》(湖南省教学改革课题)。
湖南科技大学研究生含金量湖南科技大学的研究生含金量较高,其研究生教育质量受到国内外重视。湖南科技大学研究生院设有计算机科学与技术、电子信息工程、环境科学与工程、
报录比为3:1。据湖南科技大学官方显示,报录比为3:1,坐落于湘潭市,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局、原国家安全生产监督管理总局共建高校、国家“中西部高校
湖南科技大学创业类专项奖学金发放的标准是参照二类B档标准进行发放的。依据湖南科技大学学生工作部、学生处官方网站发布的《湖南科技大学本科生奖励办法》第三十六条规定
发表专业教育论文有二种途径,一是直接向杂志社投稿,二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多,但是核心类的期刊对学术要求相对较高,建议您在发表之前对机构和期刊有所
我是湖南科技大学2005届的毕业生,现在在珠海工作,月薪2500