悠悠lvying
这是一个关于好奇心和科学精神的美好故事。当一位小朋友提出虫为什么能够穿透竹节的问题时,他的老师并没有轻易回答这个问题,而是引导他去动手实验和研究,增强了他的好奇心和科学研究精神。在老师的帮助下,小朋友进行了一系列实验,研究了虫穿过竹节的原理和机制,最终产生了论文,并得到了授予。这个故事告诉我们,好奇心是探究科学真理的动力,科学精神是探究科学真理的重要素质,只有将这种好奇心和科学精神发扬光大,才能够推动科学知识的不断发展和进步。
挑剔的嘴
有一位小朋友对虫为什么能够穿透竹节产生了好奇,向他的老师征询,但老师也无法解答这个问题。于是老师建议他们一起探究这个问题,提出了一些假设,并进行实验。他们发现,一种名为竹节虫的昆虫可以钻进竹子里生长繁殖,而且打孔的径口非常小,无法理解竹子的细小孔洞是如何被它们穿透的。最终,小朋友和老师共同完成了一篇小论文,在学术界里引起了关注。这个故事告诉我们:孩子的好奇心和老师的引导都是非常重要的,可以激发创意和发掘潜力。
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