映雪堂明
可以是肯定可以的,但是很难。我觉得难点主要有如下几个:首先,是要做出真正有价值的内容。对于理工科来说,这常常需要做实验;对于人文学科来说,这常常需要进行调查。而这些实验和调查,往往需要一些设备、人力等条件,对于非学术界的人来说有一定门槛。其次,是要对所研究课题的历史、前沿有了解,并能够把自己的工作放到这个背景中去,突显出自己工作的贡献和与众不同之处。非学术界的人,即使能够进行实验或调查,往往也不会有文献调研的觉悟,于是就可能闭门造车,做出一些前人已经有了的结果。最后,是要熟悉学术论文的写作风格。比如,在结构上,一般要遵循「引言—文献—方法—结果—结论」的套路;在语言上,要做到平实、准确、严谨。当然,在做到了前两点的前提下,论文写作是比较容易训练的。至于民科们常提的「科学共同体打压外界人士」,则基本是不存在的。很多学术期刊、会议都是匿名审稿,只要研究和论文的质量过关,就有被接受的机会。
答案是肯定的。其实不止中学语文教师,一切社会上的有识之士都可以在大学学报(社会科学版)上发表文章。但前提是你的文章必须言之有理,持之有据,内容新颖,具有创造性。
初中生科技论文的写作需要满足以下 要求:(1)创新性:这是首要的一条。没有创新性,就没有必要写科技论文。所谓创新,是指在认识中有新的突破及新的发现,在应用中有新
应试教育的结果
只要你有水平,当然可以发论文我不知道你说的论文证是什么样的,发表了论文,就是会有期刊吧,没有论文证。
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